Aujourd’hui, être jeune, c’est compliqué

Aujourd’hui, être jeune, c’est compliqué

Scan-R propose aux jeunes d’imaginer le débarquement d’un alien sur Terre et d’exprimer comment se passerait cette rencontre fortuite, comment ils·elles lui expliqueraient leur vie de jeunes, sur Terre.

Cher alien,

Aujourd’hui, être jeune, c’est compliqué

Tout ce qu’on demande et attend de nous,

Se perdre, s’éloigner du bonheur sans pouvoir le retrouver

À force on creuse et on finit par rester dans notre sombre trou.

 

Aujourd’hui, être jeune, c’est traître

Hypocrisie, moquerie et méchanceté

Sont les trois bactéries dans la bouche des pourris-gâtés

Par moi-même ou avec les autres, ai-je le droit d’être ?

 

Aujourd’hui être jeune, c’est inquiétant

Ne pas savoir pourquoi les belles choses coutent tant

Ni pourquoi on n’y a pas droit

Malheureusement, personne n’a l’air de le voir…Pourquoi ?

Auteur : Jason, 15 ans, Verviers

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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La nouvelle éducation d’être soi-même

La nouvelle éducation d’être soi-même

Dans le cadre du projet « Ma voix, mon histoire, notre avenir », soutenu par le Fonds Reine Mathilde, Scan-R récolte les témoignages des jeunes parents, en Fédération Wallonie-Bruxelles.

Voici la définition du mot « ÉDUQUER » de Larousse : « Former quelqu’un en développant et en épanouissant sa personnalité, développer chez quelqu’un/un groupe certaines aptitudes, certaines connaissances, une forme de culture ».

Je ne trouve pas que ces termes soient appropriés pour ma part. J’ai dû apprendre tout, toute seule. J’ai dû affronter tout, toute seule, créer mes repères, créer et épanouir ma conscience, ma confiance et ma capacité à développer beaucoup de choses. J’étais différente. J’étais quelqu’un qui réfléchissais au-delà des frontières de la connaissance elle-même.

Donc, si je devais redonner un nom à l’éducation, ce serait : « la connaissance de qui nous sommes ». Je veux donner à mon enfant un univers où il peut s’épanouir, où il peut être lui, tout en respectant les autres. J’aimerais lui apporter une touche de générosité, en lui donnant les cartes de la valeur en mains. Je voudrais lui donner les bases, lui dire qu’il faut respecter les femmes, les enfants, les messieurs gentils et la femme gentille, tout le monde au total. Mais qu’il crée ses propres repères, son univers. J’aimerais lui donner un endroit sécurisé pour qu’il apprenne tout ce qu’il faut savoir pour qu’il vive, mais à sa façon.

Auteure : Eilika, 22 ans, Bastogne

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Si proche et si loin

Si proche et si loin

On est si proches et pourtant si loin, c’est littéralement la fable du hérisson.
Je vous aime mais plus je me rapproche de vous et plus votre amour me transperce le cœur.

Pour certain.es la famille c’est un refuge,
J’aurais aimé que ça le soit pour moi,
J’aurais aimé des bras dans lesquels me réfugier et pas des étreintes qui m’étouffent.
J’aurais aimé des mains pour sécher mes larmes, et pas les nuages qui les font pleuvoir.

J’aurais aimé des rires, des joies, des vrais de ceux qui font mal aux joues.
Des ami.es , des allié.es, des vrai.es , de celleux sur lesquels on peut se reposer.
Une famille stable, une vraie, une dans laquelle on peut exister.
Mais la vie est une grande pièce de théâtre où tout n’est une question de performer.
La famille n’est qu’une mise en abyme où tout y est illusion.

Auteur/e : Anonyme, 23 ans, Liège

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Les attentes…

Les attentes…

On en raconte des choses sur la vie étudiante. Je ne dirai pas que tout est faux, mais en même temps tout n’est pas vrai.

C’est deux faits peuvent coexister. La pire bêtise qu’on autorise cependant, c’est celle-ci : “Ce sont les cours le plus dur”. Je ne sais pas. Je ne pense pas. Les cours, c’est fascinant, si fatiguant.

Le plus dur, ce sont les allers-retours. Une heure dans chaque sens.

Le plus dur, c’est le changement. Plus rien, ni personne de familier, nulle part. C’est rude. C’est rude, d’être si tard dans l’année et de regarder les autres s’amuser, en ayant l’impression d’être une petite barque tranquille sur la dérive, s’éloignant toujours plus alors que l’équipage du navire, lui, se resserre.

Faut voir le bon… non, l’autre côté des choses. Ca pousse l’introspection. J’aime bien courir, je lis plein de livres mais pas ceux qu’on entend. Je les regarde s’éloigner et j’attends, j’imagine. Je dérive. Loin. A la fois trop et pas assez. En décalé.

Le plus dur, c’est l’attente.
Le plus dur, ce sont les attentes.

Auteure : Clémence, 20 ans, Liège

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Le chemin de la vie

Le chemin de la vie

Beaucoup de choses viennent en tête quand on parle de trouble, mais qu’est-ce qu’un trouble au final ? Comment se manifeste-t-il ?

En sommes-nous tous « victimes » ? Ou bien, est-ce que ça fait juste partie intégrante de nous-mêmes ? Peut-être sont-ils là pour nous aider. Nous aider à évoluer, à supporter certaines étapes de notre vie, à mieux grandir.

On a l’impression de les subir mais ne faudrait-il pas les accueillir comme une fleur accueillerait une abeille qui la butine ? C’est un élément extérieur, mais qui se doit d’être là pour faire avancer la vie. Donc peut-être devrions-nous faire comme la fleur, se laisser aller pour vivre une meilleure vie ?

Auteure : Safa, 24 ans, Liège

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Frustrations

Frustrations

Durant un atelier, il est demandé aux jeunes de choisir un mot en lien avec l’école.

J’ai choisi le mot frustrations, car, pour moi, ça résume un peu tout par rapport à l’école. Je me sens souvent frustrée de ne pas réussir comme les autres, d’être différente.

Quand je me sens frustrée, ça se transforme en haine et j’arrive à me haïr moi-même, depuis quelques mois, à cause de l’école. Je pense que, si les autres ne faisaient pas ressentir cet écart quand on est différent, on se sentirait plus à l’aise pour aller à l’école. Ou simplement pour apprendre à s’aimer.

L’école, c’est un endroit pour apprendre à la base, mais c’est devenu un enfer de se lever tous les matins pour finir par souffrir, surtout quand ce sont tes propres amis qui te poussent à bout. Puis j’ai beau avoir changer d’école plus de 5 fois, c’est toujours la même chose et quand j’ose mettre un peu d’espoir pour que ça change, je finis toujours déçue. J’ai passé plus de moments à souffrir, à me sentir vide qu’à apprendre.

Auteure : Hannah, 14 ans, Bruxelles

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