3 lois fictives

3 lois fictives

Durant un atelier à Sport2Be, nous demandions d’inventer des lois. Dans quel but ? Améliorer le quotidien des Belges.

1. L’éducation comme vecteur d’une société qui fonctionne.

Le budget de l’éducation est beaucoup trop petit pour faire face à la demande. Investir dans une éducation équitable, adaptée aux jeunes et à leurs problèmes est un gage d’insertion et de société qui fonctionne. (Voir l’exemple au Québec)

2. Une certitude financière pour les petites et moyennes actions en lien avec l’environnement.

La lutte contre le dérèglement climatique est au centre de nos objectifs, mais ne se traduit pas encore dans le prisme politique. L’Argent a toujours été le premier levier pour prendre les décisions. Récompenser les actions positives en rapport à l’écologie.

3. Primes aux entreprises qui prônent la diversité.

Encore trop de discriminations à l’emploi. Du coup, un renforcement positif pour les entreprises qui portent réellement le projet de la diversité.

Auteur : Guillaume, 30 ans, Bruxelles

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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Les lois

Les lois

Les lois se multiplient au fur et à mesure que l’humanité dépérit.

Comment est-il possible de devoir, par exemple, promulguer une loi concernant un sujet aussi basique que le respect d’autrui quelle que soit sa religion, sa couleur de peau, sa situation de handicap ou autre?

Il me semble que des mesures éducatrices extra-familiales devraient être prises par le législateur. Des mesures qui permettraient d’empêcher les familles de transmettre de mauvaises valeurs, qui permettraient d’inculquer un respect et une écoute de l’autre. Je dis « empêcher » mais le mot est mal choisi, un tel système permettrait d’équilibrer les balances afin que les enfants sachent que ce qu’ils entendent chez eux n’est qu’un seul son de cloche et qu’ils ont le choix en ce qui concerne leurs valeurs.

Nombres de conflits juridiques pourraient être évités si la société était plus ouverte, plus respectueuse, plus compréhensive.

Auteure : Marie, 25 ans, Liège

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Un système éducationnel

Un système éducationnel

Si je pouvais créer une loi ça serait insuffisant car tant de choses vont mal dans le domaine juridique, entre la protection des droits de l’homme, l’égalité et la non-discrimination, les relations salariales, la protection des animaux, et j’en passe.

Il me semble que l’ensemble des problématiques juridiques que l’on peut rencontrer cache un problème sous-jacent, non pas juridique mais social. Comment le droit pourrait-il pallier à un problème dont la cause est extérieure ?

De manière plus imagée, la société serait le problème et le droit serait la solution.

Auteure : Marie, 25 ans, Liège

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Retrouvez ce récit et d’autres dans notre dossier thématique

Quelle est la différence entre vivre en Belgique et vivre au Congo ?

Quelle est la différence entre vivre en Belgique et vivre au Congo ?

Je m’appelle Dada, j’ai 39 ans. Je suis d’origine congolaise. Je vis en Belgique depuis 2017. Je suis une maman de 5 enfants. J’aime la Belgique pour sa sécurité, l’ordre, la discipline, son bon sens de l’organisation. Je m’y plais vraiment.

Je me rappelle de mon adolescence. A l’âge de 11 ans, j’étais une enfant courageuse, forte d’esprit, ambitieuse. Je pensais toujours à assister les autres. J’ai toujours été près de ma mère pour lui apporter du secours à chaque fois qu’elle avait besoin de moi.

Vivre en Belgique

Vivre en Belgique, c’est vivre la sécurité physique, financière, économique. Quant à l’éducation scolaire, elle est rigoureuse, respecte une certaine discipline. Il y a un suivi. Il n’y a pas de corruption. Vivre en Belgique, c’est vivre dans l’ordre.

Vivre au Congo

Au Congo, il y a l’insécurité, la guerre, un manque de sécurité financière, la corruption, la dictature. L’éducation est par terre, c’est-à-dire qu’il n’y a pas de bonne éducation.
Congolais, soutenons-nous main dans la main pour changer et sauver l’avenir de notre pays. A tous les ennemis du Congo : arrêtez de détruire le pays. Il va retrouver la paix, sa restauration. Le Congo est la source de vie de plusieurs pays, alors, sauvons le Congo.

*ndlr : Parfois, Scan-R partage la parole des personnes ayant plus de 30 ans. Elles écrivent au sein d’institutions en lutte contre la précarité.

Auteure : Dada, 39 ans, Liège

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Quelles sont les meilleures choses offertes par ma famille ?

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L’éducation est la meilleure chose qui m’a été offerte par ma famille car ça m’a permis de me construire, d’avoir des opinions sur des sujets où je ne pouvais pas avoir d’opinion. Par exemple, pour moi, mon éducation est un peu enrichissante, parce que, dans mon pays d’origine, j’avais commencé à aller en maternelle jusqu’à ce que ma petite sœur soit à sa 3e année. Mon père est parti à l’aventure et nous a laissé moi, ma mère et ma petite sœur. Et après, ma mère a commencé à être endettée parce que le petit magasin que tenait mon père pour ma famille ne tenait plus. Et c’est après ça que ma mère a changé de pays. On est allé dans un pays où j’avais ma grand-mère et mon grand-père. Et c’est là-bas que j’ai commencé la primaire dans un petit village. Là-bas, les cours étaient donnés en anglais car le pays est anglophone alors que le pays où je suis né est un pays francophone. Je continuais ma scolarité jusqu’à ma 2e et c’est là que mon père nous a demandé d’aller le rejoindre là où il était.

C’est à cause de mon père que j’ai encore arrêté l’école. Et quand on a rejoint mon père, les écoles étaient francophones et ça fait maintenant 3 ans que je suis à l’école. Et j’ai eu une éducation enrichissante grâce à ma famille.

Auteur : Abdulaye, 19 ans, Liège

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