Liberté et apprentissage

Liberté et apprentissage

J’aimerais apprendre à être libre.

Apprendre. Pour moi, la vie est intéressante et mérite d’être vécue si on continue d’apprendre des choses tout au long de notre vie, qu’elle soit insignifiante ou non. Apprendre, c’est être libre.

Libre. Qu’est-ce que c’est être libre aujourd’hui dans notre monde ? Est-ce que c’est encore possible de l’être ? Pour moi la liberté, c’est de vivre simplement les choses, de prendre le temps de les vivre et de ne pas me soucier du lendemain. C’est vivre en harmonie avec mes valeurs, mes objectifs de vie et faire ce que j’aime. De trouver un sens à ma vie.

Alors, pour moi, la liberté peut prendre différentes formes selon la personne qui en parle et j’ai l’espoir que tout le monde puisse y goûter. Malgré le contexte socio-politique actuel dans lequel nous vivons.

Auteure : Marie, 23 ans, Mons

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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LES PETITS AVIS, EPISODE 97

LES PETITS AVIS, EPISODE 97

Dès le départ, Scan-R essaye de valoriser la parole de chacune et de chacun ! Parmi les textes que nous recevons, certains sont trop brefs pour faire l’objet d’un post, nous les rassemblons donc dans un seul article sobrement intitulé “Les Petits Avis”.

Pas nés pour plaire, Esmé, 12 ans, Verviers

« De toute façon, il y aura toujours des gens pour critiquer ce que tu es ou ton image ». Je suis complétement d’accord, peu importe qui et ce que tu es, il y aura toujours au moins une personne qui n’est pas heureuse de ce que tu es. Que ça soit le physique, la personnalité ou même tes goûts.

Nous ne sommes pas nés pour plaire aux autres mais pour plaire à soi-même. Ces personnes ne remarquent pas l’effet de leurs critiques, leurs répercussions sur de nombreuses personnes et les pensées qu’elles ont sur elles.

L’humain est cruel, Aminata, 12 ans, Charleroi

Si j’étais professeure, j’enseignerais l’impact des critiques car j’aimerais qu’aucune critique ne se fasse pendant l’année car les gens n’ont pas conscience de l’impact que ça peut faire une critique et surtout car je déteste le harcèlement et les moqueries.

Et je pense que ça serait mieux qu’apprendre français et math. Il faut apprendre les bonnes manières et aussi le respect avant d’apprendre à calculer ou quoique soit. Il peut y avoir des suicidés à cause de ça et après, les gens qui sont coupables, culpabilisent… il fallait réfléchir avant !

Ton image, Léonor, 16 ans, Huy

« De toute façon, il y aura toujours des gens pour critiquer ce que tu es ou ton image ».

Je suis complétement d’accord avec cette phrase parce que je sais que le monde d’aujourd’hui a peur de la différence. Les jeunes cherchent l’approbation des autres, au lieu de chercher leur personnalité. Personne ne nous aimera autant que nous pouvons nous aimer nous-mêmes.

Un texte cohérent, Pauline, 23 ans, Charleroi

Si j’étais prof, j’aimerais apprendre aux élèves que tout est possible et qu’on n’a pas besoin de rentrer dans des cases pour réussir dans la vie. Apprendre à inclure tout le monde dans la société car à plusieurs, on va plus loin. Tout le monde a sa pierre à rajouter à l’édifice.

Se fondre dans la norme, Anonyme

« Les gens veulent absolument rentrer dans la norme des autres par peur du rejet, des critiques, d’être jugés et par peur du regard des autres ».

Je suis d’accord avec cette phrase, beaucoup de gens préfèrent suivre les autres par peur d’être “différents”, d’être jugés. Alors, ils se fondent dans la “norme”, même si ça ne leur correspond pas et ne leur ressemble pas.

Si j’avais un grand micro, je dirais…, Anonyme

Et toi, oui toi ! La vie est trop courte pour la foutre en l’air pour des personnes qui n’en valent pas la peine ! 

Auteurs/es : Esmé, Pauline, Aminata, Léonor et Anonymes

CES PETITS AVIS ONT ÉTÉ PRODUITS LORS DE DIFFERENTS ATELIERS SCAN-R.

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Garde la tête haute

Garde la tête haute

Il y a encore quelques mois, j’avais peur de la mort. Et s’il y a bien quelque chose que j’ai appris, c’est qu’elle peut frapper à tout moment, car il y a maintenant 3 semaines qu’on m’a diagnostiqué un cancer du côlon. C’est à ce moment-là que j’ai compris que la mort n’était qu’une étape qui faisait partie de notre vie à tous, peu importe par quel moyen.

Avant, jamais je ne disais avoir peur de la mort. Je me disais plutôt : « Qu’est-ce que serait ma vie sans telle ou telle personne ? » et je passe des questions qui, au final, ne m’ont servi à rien. J’étais cette fille qui s’inquiétait beaucoup pour les autres et jamais pour elle, à part pour son avenir. Chaque jour, je me demandais : « Que va-t-il m’arriver demain ? Que va-t-il m’arriver jusqu’à ce jour horrible ? ».

Alors, si j’avais un conseil à vous donner, ce serait de vivre au jour le jour, peu importe ce qu’il se passe, et de garder la tête haute.

Auteure : Amandine, 17 ans, Liège

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Les jeux vidéo apprennent-ils quelque chose ?

Les jeux vidéo apprennent-ils quelque chose ?

Souvent, les adultes voient les jeux vidéo comme quelque chose de nocif, qui rend bête, qui ne sert qu’à ramollir le cerveau, nous faisant aller dans une autre réalité qui n’apporte rien…

Ces paroles-là, je l’ai ai entendues de nombreuse fois tout au long de ma jeunesse qui n’est même pas encore terminée. Les jeux vidéo apportent plus de chose que nos parents en pensent (évidemment les exceptions existent). Les jeux vidéo servent à apprendre comment les choses fonctionnent réellement, servent à apprendre l’histoire à travers des campagnes de jeux à travers différentes époques, adopter des stratégies que ce soit préparer ou en créer dans le feu de l’action. Tout ça permet aux jeux vidéo de faire aussi bien qu’un film de parler de chose à travers un écran. De nous apprendre des choses tel un documentaire.

On peut prendre exemple sur beaucoup de jeux.

Des types de jeux

Jeux de sport : Permet de découvrir de nouveaux sports et leur fonctionnement.

Jeux de voiture : Permet de découvrir ce qui se cache derrière les caméras, autour d’un circuit, ce qui se passe vraiment et comment piloter ces engins.

Jeux de stratégie : Mettre en place différentes stratégies en tenant compte de tous les facteurs.

Des jeux en eux-mêmes

La firme Assassin’s Creed : Découvrir l’évolution des assassins à travers toutes les époques humaines (Origin/Égypte antique, Odyssey/Grèce Antique, Vahlalla/Monde viking, Unity/Révolution française, etc.).

League of Legends : Stratégie et utilisation de héros pour dominer l’ennemi, faire preuve de team play et d’entraide pour aller vers la victoire.

Red Dead Rédemption 2 : Découvrir le Far West en 1890, devenir des hors-la-loi dans ce monde désertique impitoyable qu’est l’Amérique. Tout le côté historique de savoir comment était la vie là-bas, etc.

Detroit Become Human : Découvrir que chaque choix mène à quelque chose que ce soit bon ou mauvais, tous nos choix ont des conséquences pour plus tard.

Fortnite : Découvrir la survie seul ou en équipe face à une centaine de joueurs. Coordination et stratégie sont de maître dans ce jeux iconique de notre génération.

Ghost of Tsushima : Parle des samouraïs, de leur code d’honneur, de leur style de combat, histoire et leur déclin.

God of War : Mythologie Nordique est à l’honneur dans ce jeu qui nous fait découvrir l’histoire de cette mythologie…

Si je devais vous citer ce que chaque jeu peut vous apprendre, j’en aurais pour des heures. Les jeux apportent plus que l’on en pense. Même moi je ne n’ai pas encore tout appris dans les jeux vidéo mais beaucoup de mes connaissances viennent de là. Ça ne m’aide pas au quotidien mais avoir une culture générale développée grâce aux jeux qui nous procurent, soit un plaisir fou à jouer à ces jeux ou à souffrir pour obtenir ces récompenses durement gagnées après de longues parties durement gagnées. Cela fait partie des accomplissements personnels de terminer une mission, jeux, quête, partie très difficile, etc.

Les jeux apportent beaucoup pour tout le monde. Plus qu’on ne le pense…

A écouter aussi en podcast ici

Auteur : Victor, 14 ans, Wavre

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Comment le sport a changé ma vie

Comment le sport a changé ma vie

J’ai commencé le sport très tôt en faisant du basket au BC Erpent quand j’avais 2 ans, jusqu’à mes 4 ans. Puis, j’ai fait de l’équitation aux Ecuries de la Picaute jusqu’à mes 5 ans. Ensuite, j’ai fait du foot de mes 6 à 8 ans, au R.J. Aische. Après, je n’ai rien fait jusqu’à mes 10 ans, où j’ai été dans un club de VTT, le Fernelmountainbike, pendant 3 ans. Et l’année prochaine, je vais aller dans un club de cyclisme.

Le basket m’a appris à m’entrainer dur pour réussir ou pour gagner. L’équitation m’a appris le respect de mon matériel et à bien l’entretenir. Le foot m’a appris que le travail paye et que sans travail, on dégringole au classement. Le VTT m’a appris qu’un sport peut être à la fois amusant et éprouvant. Le cyclisme m’apprend à toujours resté concentré et que la moindre erreur peut être fatale.

Je recommande vraiment de faire du sport car ça nous apprend à commettre moins d’erreur.

A écouter aussi en podcast ici

Auteur : Zac, 14 ans, Wavre

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