LES PETITS AVIS, EPISODE 91

LES PETITS AVIS, EPISODE 91

Dès le départ, Scan-R essaye de valoriser la parole de chacune et de chacun ! Parmi les textes que nous recevons, certains sont trop brefs pour faire l’objet d’un post, nous les rassemblons donc dans un seul article sobrement intitulé “Les Petits Avis”.

J’ai toujours eu peur de…, Lily, 16 ans, Verviers

J’ai toujours eu peur de perdre ma maman car c’est la seule personne qui m’aide et qui me comprend. Passez du temps avec elle et prenez soin d’elle.

Le vrai bonheur, c’est…, Heva, 14 ans, Verviers

Le vrai bonheur, c’est d’avoir des amis et ta famille auprès de soi, car ce sont les seules personnes à qui tu peux réellement faire confiance et qu’avec eux, tu peux être toi-même. A tous les jeunes qui lisent mon texte, prenez du temps avec votre famille et vos amis.

J’aimerais apprendre à…, Lily, 16 ans, Verviers

J’aimerais apprendre à parler aux animaux car je trouve ça important de les comprendre et de leur parler.

Mon conseil : ne maltraitez pas vos animaux car ce sont des amours.

J’aimerais apprendre à mieux surfer, Tristan, 15 ans, Theux

Moi, chaque année, je vais dans le Sud-Ouest de la France à Biscarosse dans une maison de surf que je connais depuis mes 5 ans. Je pense que l’expérience permet à la fois de s’améliorer et de se mettre en difficultés pour s’en sortir.

Mettez-vous dans la merde” car on ne peut pas mieux se planter.

Les rêves, Tom, 15 ans, Theux

Il faut croire en ses rêves. Mon avis, c’est de ne pas tout le temps avoir les pieds sur Terre et de se laisser rêver. C’est important d’avoir un objectif dans une vie car ça permet d’avancer et de se relever quand on a passé un moment dur en émotions.

Le chemin du brouillard, Ayoub, 22 ans, Liège

Le théâtre est un projet à long terme. Au début très abstrait et flou, mais plus on avance dans le temps et le travail, plus le projet parait clair, comme un brouillard qui se dissipe.

Arrivé au jour de la concrétisation, des représentations, on se rend compte du chemin parcouru et que tout le travail des derniers mois a été fait pour ce moment. Dans la vie de tous les jours, la pratique du théâtre peut se montrer bénéfique sur plusieurs aspects, prendre confiance en soi notamment, lors des prises de paroles en publiques. Découverte d’œuvres culturelles et du développement de la sensibilité.

Auteures/s : Heva, Lily, Tristan, Tom, Ayoub

CES PETITS AVIS ONT ÉTÉ PRODUITS LORS DE DIFFERENTS ATELIERS SCAN-R.

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Equité & richesses

Equité & richesses

Ingrid Robeyns propose de limiter les richesses des millionnaires, le limitarisme. Selon la professeure de philosophie politique, l’extrême richesse est néfaste non seulement à la société, mais aussi à la planète et démocratie.
Que demander aux personnes présentes à l’atelier d’écriture ? D’imaginer un groupe pour ou contre le limitarisme.

Préservation, Mani, 51 ans, Namur

Pour ou contre une limitation sur les grandes richesses ? Pour.

Pourquoi ? Parce que les riches ont le monopole et ils sont de connivence avec les politiciens dont ils soutiennent leur campagne électorale par exemple. Cf. D. Trump.

Lieu de rassemblement : Les associations et certains lieux publics.

Règles à respecter plus que tout : Respecter l’avis des citoyens.

Cri de guerre : Sauvez la planète.

Pour un monde juste et équitable, Anonyme, 50 ans, Namur

Pour ou contre une limitation sur les grandes richesses ? Ni pour, ni contre.

Pourquoi ? Le moins riche vise à être le plus riche. Le plus riche a les moyens de rester le plus riche. Même si, au fond de moi, je suis pour la limitation des richesses et que notre société actuelle soit fondée sur le partage de quelques richesses.

Lieu de rassemblement : Bruxelles, au Palais Royal.

Règle à respecter plus que tout : /

Cri de guerre : /

Méritocratie sans gamineries, Alexandre, 25 ans, Namur

Pour ou contre une limitation sur les grandes richesses ? Contre.

Pourquoi ? Pour moi, c’est naturel qu’il ait des ultra-riches. La nature a tendance à distribuer les choses selon une courbe de Gauss (petite proportion extrêmement basse, petite proportion extrêmement haute et majeure partie, moyenne). C’est donc normal qu’il y ait des ultra-riches, cependant, ils devraient être soumis à des contraintes morales aussi extrêmes que leurs richesses car leur impact sur le monde est beaucoup plus important. Ils devraient agir en leaders et être des exemples pour l’humanité au lieu d’être des gamins capricieux.

Lieu de rassemblement : Conseil public.

Règle à respecter plus que tout : Logique et bien-être pour tout maximiser.

Cri de guerre : Plein de pognons mais pas cons !

ndr : Parfois, Scan-R partage la parole des personnes ayant plus de 30 ans. Elles écrivent au sein d’institutions en lutte contre la précarité.

Auteurs : Anonyme, Mani, Alexandre

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Réponse à « Pierre qui roule, n’amasse pas mousse »

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« Pierre qui roule, n’amasse pas mousse », autrement dit, on ne s’enrichit guère en voyageant, ou en ayant une vie instable.

Pour moi, cette définition va à l’opposé de ce que veut dire ce proverbe. Imaginons une pierre ronde sur une pente indéfinie qui, donc, roule sans fin. Vous pouvez alors vous dire que rien n’aura le temps de pousser dessus. Maintenant, prenons une pierre sur un terrain plat qui, donc, ne bouge pas. Vous pourriez alors vous imaginez cette pierre devenir verte au fur et à mesure des années.

Maintenant, laissez-moi faire un parallèle de ces pierres avec des personnes factices. Une pierre qui roule est une personne qui est toujours en mouvement, physiquement et mentalement. Elle apprend constamment, elle découvre, elle rencontre des personnes de tout horizon, de toutes choses différentes, qui lui ouvrent l’esprit, qui ne se laissent pas le temps de se faire des idées sur quelqu’un ou quelque chose (voyez ici la mousse).

Maintenant, prenons cette personne qui depuis petit(e) a été endoctrinée dans une pensée nette et précise, ne la laissant penser qu’à ça et ne la laissant pas penser d’une autre manière, n’ayant en tête que ça depuis son plus jeune âge.

Maintenant, revenons sur cette définition qui est pour moi juste insensée par elle-même. Une personne qui ne tente rien, n’aura jamais rien. Cette personne sera stable certes mais n’aura aucun vécu. Une personne qui teste des choses, qui ose des choses, pourra constamment apprendre car si ça réussit, elle aura accompli quelque chose qui peut être bien et si elle se plante, elle apprendra et deviendra meilleure qu’elle n’est maintenant.

Comme le dit un autre dicton : « C’est en se plantant qu’on grandit ». Pour moi dans le dicton « Pierre qui roule n’amasse pas mousse », je vois justement cette mousse comme un nuisible car si on prend de la mousse, c’est qu’on n’apprend plus, on ne tente plus. C’est en faisant des erreurs que l’on apprend et non pas en restant « stable ».

Auteur : Nicolas, 29 ans, Liège

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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L’imagination est plus importante que le souvenir

L’imagination est plus importante que le souvenir

Mon activité préférée, c’est imaginer car je pense à titre personnel que l’imagination peut être très puissante lorsqu’elle est correctement utilisée. Albert Einstein, qui a permis l’ouverture du monde quantique au savoir, a lui-même dit que l’imagination est plus importante que le savoir.

C’est l’imagination qui a permis la création des divers mythes et légendes qui ont parcouru l’histoire de l’humanité. Et on voit aujourd’hui comment la fiction influence le monde d’aujourd’hui. Beaucoup veulent s’imaginer être des héros comme dans leur fiction préférée et régler tous leurs problèmes.

A travers les âges, via leur imagination les humains ont constamment cherché à surmonter leurs peurs liées à l’existence des mortels. Ils ont créé des dieux leur apportant du réconfort et de l’espoir dans leur vie tragique. Ces dieux qu’ils ont imaginés, les humains, les ont priés, ils les ont vénérés et ils fondèrent des religions en leur nom. Et en retour, ils reçurent espoir et réconfort.

L’imagination a causé bien des torts, certes, quand on a créé des machines nous permettant de détruire plus facilement l’environnement planétaire avec une facilité déconcertante. Et aussi en imaginant divers ennemis imaginaires qui causèrent des guerres atroces, encore aujourd’hui.

Auteur : Antoine, 22 ans, Liège

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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Une leçon de peinture et d’exposition

Une leçon de peinture et d’exposition

Lorsque je suis seul, je me sens contemplatif – faire partie du paysage.

Le paysage ; celui qu’on discute, qu’on voit en photo, qu’on espère, qu’on va même jusqu’à chercher. Celui qui perd de son caractère quand nous y sommes exposés. Celui-là, c’est celui qui n’existe pas en soi. Cette sensation de n’être qu’une image, où une forme qui se disperse au milieu d’autres à chaque instant. Voilà ce qu’est la solitude, ou communément le fait d’être seul.

Lors de discussions, nous sommes plus qu’une image. Je peux faire rire-pleurer- susciter des émotions mais seul – blotti dans le creux de ce paysage : je ne questionne jamais ou peu.

On s’étonne toujours de ce qui n’est pas ordinaire, une toile représentant un arbre, si commun soit-il, questionne parce qu’il a été introduit de “force” par le peintre. Tandis que les gens, ceux se baladant y sont pour nous, là, par hasard. Cet acte d’être entouré n’est donc rien par lui-même, mais ce sont toutes ces compositions, ces droits d’existence qui font que nous sommes arrachés-exposés. Pour ainsi dire, d’être habillés, qui font que c’est différent.

N’être plus seul n’est donc pas seulement être une partie de ce paysage, mais d’y laisser des tâches et d’être, par soi-même, regardé.

Auteur : J-C, 19 ans, Liège

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