Bien joué !

Bien joué !

Devant le Grand Tribunal Correct, me voici près du Suprême Juge Existentiel. Toutes les personnes précédentes se sont faites cramées sur place. Que reste-t-il ? Un collier d’un vieux punk. Un gilet jaune. Un coup de poing américain. La pression monte, la température chute. Il fait un froid de canard. Je sue du sang. Le Juge tapote de sa moustache comme s’il souffrait de la malade de Parkinson. Puis, il prépare sa plus belle voix à coup de « La la lou li lou laaa ! ».

Je m’assieds face à ce curieux personnage. Vais-je finir en cendres comme mes semblables ?

« Alors jeune homme, qu’as-tu fait pour être heureux ? », gronde le Juge.

J’ai fondé une famille, j’ai une bagnole et une maison.

C’est tout ?

Nan, nan, je paye toutes mes taxes.

C’est tout ?!

Nooo, je vote dès qu’il faut aux élections, sans hésiter.

Bonnes réponses ! Bravo petit !

Merci Monsieur Le Juge Sacré du dimanche… que se passe-t-il maintenant ?

Laisse-toi transformer en étiquette rayonnante. On te collera sur les meubles.

ndlr : Texte fictif inspiré d’une illustration dessinée par Zam Zadeh

A écouter aussi en podcast ici

Auteur : Bruno, 26 ans, Bruxelles

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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Options et préjugés

Options et préjugés

Le plus injuste à l’école c’est le fait que quelques options sont mises à l’écart ou même banalisées. Le plus injuste à l’école ce sont les préjugés sur les options ainsi que les différences et les remarques que les gens font par rapport à l’enseignement général et l’enseignement technique.

En tant qu’élève dans une option d’art, je tiens à noter que l’on m’a souvent fait la remarque que les techniques de transition sont nulles ou moins fortes que dans les matières scientifiques, et que ces élèves ne trouveront pas de travail surtout s’ils comptent poursuivre l’art à l’université.

Je trouve que c’est injuste de faire des préjugés juste parce qu’il y a des personnes qui veulent s’épanouir en étant créatives. On nous colle une étiquette en nous mettant à l’écart et même en banalisant les options dans l’enseignement technique.

Je peux dire que je connais beaucoup de mes camarades de classe en art qui sont forts dans les matières scientifiques, et même plus doués que ceux en option. Il ne faut pas se décourager ou même stresser, ou être forcé à prendre une option qui ne vous plait pas particulièrement. Tout dépend de vos envies et de vos attentes. Je tiens aussi à noter que des parents et même des professeurs ont des préjugés qu’ils projettent sur leurs élèves et enfants (ce qui ne règle pas les choses).

Auteure : Tamara, 17 ans, Bruxelles

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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La k-pop

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La k-pop est de la pop coréenne. Quand je dis ce mot, vous allez probablement penser à BTS ou Blackpink. Ou quand je dis le mot k-pop, vous allez penser à des Chinois ou à des gens gays ou des fans fous/folles toxiques, bizarres, gênants ou cringes.

Pourquoi est-ce que les gens pensent comme ça ? C’est à cause des chansons récentes de BTS, comme, par exemple, Dynamit, Butter ou Boy with Luv. Le fait que ces chansons sont très populaires, ils vont croire que la k-pop est comme ça du coup : très colorée, très enfantin, … Mais il n’y a pas que BTS, mais aussi les fans obsédés de k-pop; les fans obsédés de k-pop et de la Corée sont des Koreaboo, c’est gens-là sont tellement obsédés par la k-pop et par la Corée qu’ils vont carrément se donner la nationalité coréenne. A cause de ces gens-là, des gens homophobes, des gens qui croient que Dynamit et Butter sont les seules chansons k-pop et vont commencer à harceler les gens qui aiment la k-pop et qui ne sont pas forcément comme les Koreaboo. Il y a des chansons que tout le monde écoute sans savoir que c’est de la k-pop et c’est toujours les premiers à juger la k-pop.

Il faut que ça s’arrête car plein de jeunes ont peur de se faire critiquer par les autres juste parce qu’ils écoutent de la k-pop et moi aussi j’en fait partie.

Auteure : Olivia, 14 ans, Anderlecht

Cet article a été produit lors d’un atelier Scan-R.

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Ôde à la vie

Ôde à la vie

« T’es susceptible, trop sensible ! ». A la base, c’étaient des blagues. De simples remarques. De bout en bout, cela s’est transformé en complexes. Quand cela me pique, je sens que mon cou se serre, ma gorge se bloque, ma tête chauffe. Cela réveille des choses en moi, des sensations, des oppressions.
Des sentiments, enfouis depuis longtemps, remontent à la surface, remuent mes entrailles, à en avoir mal.

Et pourtant, c’est cette même sensibilité qui me permet d’ouvrir les yeux sur le monde, sur ce qu’il se passe, ouvertement ou non. C’est elle qui me permet de t’écouter, en silence, de t’apporter une réconfortante présence. C’est elle qui me permet de voir la beauté, et ce, au-dessus des apparences. C’est elle, qui me donne envie de continuer, d’avancer malgré l’énergie consommée et mon cruel besoin de vie ressourcée. C’est elle, l’hypersensibilité oui, qui me permet d’aimer véritablement avec un grand A.

A écouter aussi en podcast ici

Auteure : Elise, 26 ans, Liège

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Un mot à 2 sens

Un mot à 2 sens

Ma question à moi c’est : « Pour eux c’est quoi être bizarre ? ». Selon eux être bizarre c’est soit ne pas voir le monde de la même façon qu’eux, ne pas s’habiller comme eux, ne pas avoir le même accent qu’eux, ne pas avoir les mêmes manières qu’eux ; ce qui me révolte le plus dans cette phrase c’est que certaines personnes ne verront que du négatif juste parce que tu n’as pas le même mode de vie qu’eux ; personnellement ils ne te connaissent pas mais ils se permettent de te juger.

En soit, cela ne me pose aucun problème que des gens me trouvent bizarre ; je l’accepte même. Mais le problème c’est quand ils disent cela, à quoi font-ils référence ? Pour moi tout est bizarre car être bizarre selon moi c’est juste qualifier d’être différent.

Donc non ce mot ne me frustre pas c’est seulement la façon dont les gens le disent, à quoi pensent-ils en le disant ? C’est ça qui me révolte.
Si pour eux être différente veut dire être bizarre alors je ne sais plus où va le monde.

A écouter aussi en podcast ici

Auteure : Yvana, 15 ans, Liège

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