S’informer pour évoluer

S’informer pour évoluer

Je m’informe parce que c’est important de se rendre compte des évènements qui nous entourent, mais je ne m’informe pas assez par manque d’habitude ou par envie d’éviter les mauvaises nouvelles.

Je ne prends pas souvent l’habitude de m’informer, ou du moins pas par les canaux « plus traditionnels ». Je ne lis que peu les journaux, je regarde très peu les journaux télévisés, sauf quand, en zappant, à la télévision, je tombe sur ceux-ci. Pas tant par manque de temps, je ne regarde que rarement les infos parce que parfois elles m’effraient. Probablement, elles me ramènent quelques fois à une réalité que j’aimerais mieux oublier : des guerres, des systèmes politiques parfois très dysfonctionnels, des catastrophes humaines ou climatiques. Il faut le dire, la vie aujourd’hui est souvent moins rose que grise.

Pourtant, ne pensez pas que je reste enfermée chez moi, sans me préoccuper de ce qui se passe au-delà de ma maison et sans m’informer de ce qui se passe à côté. J’essaie tout de même de m’informer en privilégiant les infos positives, porteuses d’espoir. Je regarde le monde dans lequel nous vivons en ne le voyant plus comme étant perdu d’avance, mais en essayant d’en tirer le meilleur. Je consulte des comptes sur les réseaux sociaux qui invitent à s’engager, je me renseigne sur les mauvaises nouvelles, mais je les compense en regardant les informations positives du monde.

Alors, je ne suis peut-être pas la plus assidue, je ne suis pas au courant de tout ce qui se passe à tout moment sur la Terre, mais j’essaie de comprendre la société dans laquelle je vis pour la faire évoluer à mon échelle.

Auteure : Romane, 24 ans, Liège

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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Dans le cadre de certains ateliers de Scan-R, les jeunes peuvent utiliser des illustrations servant de base à leur texte. Dans le cadre de cet atelier, différents textes ont été produits en s’appuyant sur des images qui, selon les jeunes, pouvaient être des métaphores du décrochage scolaire.

Un poids lourd à porter​, Jonathan, 14 ans

J’ai choisi cette image, parce que, à l’école, on voit les résultats, mais pas toujours le poids que l’élève porte. On peut aussi voir une ombre derrière qui pourrait représenter une dame enceinte qui chantonne. Cette dame, qui est enceinte, pourrait représenter le fait qu’elle porte tout le poids de sa difficulté sur elle.

La rose a fané, Manel, 17 ans

J’ai choisi une image avec plusieurs roses toutes debout en train de pousser, tandis qu’il y en a une, toute seule, en train de faner et de perdre ses pétales. Pour moi, cette photo représente très bien le décrochage scolaire, car lorsque ça arrive, la sensation est vraiment similaire : on est là, tout seul, en train de faner et de sombrer pendant que tout le monde continue sa vie paisiblement, sans se douter de ce que tu es en train de traverser. Pendant ce temps, les autres poussent, évoluent, font de leur mieux, et toi tu stagnes, tu ne sais plus quel est le but de ta vie, ni ce que tu dois faire pour avancer. Les autres te regardent perdre tes pétales sans trop y prêter attention, mais c’est quand tu seras complètement fané et que tu quitteras l’établissement qu’ils se rendront compte.

Comme un bonhomme de neige en plein désert, Hannah, 14 ans

J’ai choisi cette image, car pour moi, ça représente parfaitement le décrochage scolaire : quand on ne se sent plus à sa place, plus dans son monde ; Un endroit beaucoup trop différent de ta personne. Et pour moi, dans l’image, le bonhomme de neige fond à cause de la chaleur. Et j’associe ça à notre cœur qui est pour moi trop sensible pour les gens qui n’ont aucun regret à te faire du mal. Quand tu essaies de faire comme eux, tu ne te reconnais plus et tu te perds dans l’image que tu veux donner et celle que tu es vraiment. Tu mens pour être acceptée puis tu ne décèles plus le vrai du faux et quand tu oses être toi-même, tu te sens nulle.

Source des images : Dixit

Auteurs/es : Jonathan, Manel, Hannah, Bruxelles

CES AVIS ONT ÉTÉ PRODUITS LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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Réfléchir avant d’agir

Réfléchir avant d’agir

J’ai toujours cru que dans la vie, tout se passait comme je l’espérais.

Quand j’étais plus petite, je pensais que tout ce que je voulais faire, ou imaginer pour plus tard, allait se réaliser sans difficulté, alors qu’il existe toujours des combats.

Si vous voulez faire quelque chose, quoi que ce soit, ne le faites pas sans penser à toutes les choses qui pourraient se passer après. Il faut toujours réfléchir avant d’agir (on ne sait pas comment les autres vont réagir). Si vous voyez quelqu’un qui se fait agresser ou frapper, n’allez pas confronter les personnes mais allez chercher ou appelez la police (il faut réfléchir avant d’agir).

Auteure : Helena, 14 ans, Huy

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Le courage

Le courage

J’ai souvent souhaité bien réussir à l’école car c’est l’idéal de maintenant. On nous dit que c’est important de bien travailler à l’école, que sans ça, on n’arrivera à rien et qu’il faut faire bonne figure. Que sans, on n’aura pas d’avenir. Qu’il faut faire des études.

Comme conseil, je dirai que si on souhaite quelque chose ou si on a un rêve, il ne faut pas se dire que c’est débile ou abandonner, si ça ne rentre pas dans les normes. Il faut toujours essayer et si on n’y arrive pas, ce n’est pas grave. Au moins, on aura la fierté d’avoir essayé et peut-être qu’on réussira. Mais si on n’essaye pas, on ne le saura jamais.

En conclusion, il ne faut jamais baisser les bras et toujours poursuivre nos ambitions, quoi que les gens nous disent.

Auteur : Anonyme, 14 ans, Liège

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Le destin

Le destin

Quand on parle d’amour, on imagine souvent des amants. Or, il y a plein d’autres personnes qu’on peut aussi aimer, notre famille, nos amis… pour moi, les rencontres qui m’ont le plus touchées ont été quand j’ai rencontré ma meilleure amie.

Ce qui est marrant, c’est que je ne me souviens pas trop de la rencontre en elle-même mais plus des sentiments que j’ai ressentis ce jour-là. Je sais qu’on ne se connaissait ni d’Ève ni d’Adam et qu’un instant plus tard, c’était comme si c’était le destin qui m’a fait la rencontrer.

Auteur/e : Anonyme, Liège

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Durant un atelier, il est demandé aux jeunes de choisir un mot en lien avec l’école. J’ai choisi ce mot santé mentale, car la santé mentale est quelque chose de primordial, tout autant que la santé...

Frustrations

Durant un atelier, il est demandé aux jeunes de choisir un mot en lien avec l'école. J’ai choisi le mot frustrations, car, pour moi, ça résume un peu tout par rapport à l’école. Je me sens souvent...
Yo !

Yo !

Scan-R anime un atelier au sujet de la mythologie grecque. Dès lors, les adolescent·e·s s’imaginent à la place de Zeus !  

Si j’étais Zeus, je ferais en sorte de me faire connaitre aux humains pour qu’ils soient sûrs de mon existence. Je trouve qu’il y a déjà assez d’incertitudes dans le monde pour y ajouter la religion qui est quotidienne pour ceux qui la pratiquent. Elle prend tant de place dans la vie des croyants.

Je trouve que si une chose d’hypothétique devrait être prouvée, ce serait bien ça. J’espère qu’un jour, même si personnellement je ne suis pas croyante, si n’importe quelle divinité existe, j’espère qu’elle se manifestera autrement qu’avec un livre.

Je ferais aussi en sorte que tous les conflits, susceptibles d’impacter d’autres personnes que les personnes concernées, soient stoppées immédiatement. Je le ferais pour éviter que des guerres aient lieu car la plupart, voire, la totalité des guerres ne servent à rien et aboutissent à quelque chose de négatif.

Auteure : Charlie, 14 ans, Liège

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