Scan-R mène parfois des ateliers d’expression dans le cadre de projets spécifiques, comme le projet « Argent en mots » consacré à l’éducation financière. L’objectif du projet : permettre aux jeunes d’en apprendre davantage sur le monde financier à travers des conférences et des moments d’expression. Le texte ci-dessous a été produit durant un atelier consacré aux pensions.

Aujourd’hui, j’ai appris que s’informer sur sa pension, c’est devenir actrice/acteur de son avenir. L’information permet d’améliorer ses actions, mieux connaître le système pour trouver sa place dans ce vaste monde et être plus ancrée, plus responsable. Parler de pension et plus largement d’éducation financière en tant que jeune, c’est favoriser une meilleure transition à l’âge adulte. C’est une clé pour un début de carrière, on peut se sentir plus aligné avec soi-même quand on a des objectifs clairs.

J’ai appris aussi que le calcul de la pension pouvait être un malus quand les années d’études, pourtant toujours valorisées par l’État, sont trop longues et desservent même les étudiants qui peuvent être amenés à rembourser leurs années d’études pour une meilleure pension. Cet angle m’amène à un questionnement. Aujourd’hui, il existe plusieurs chemins pour obtenir un titre de bachelier (certes pas dans toutes les branches), mais pourquoi l’enseignement de promotion sociale, les cours du soir, les formations en alternance sont moins valorisés que les études supérieures ou universitaires ? Je pense que vous avez la réponse : le gain de l’État.

La pension est calculée lorsque tu commences à travailler. Ceci est un thème évoqué au sujet des pensions. Imaginez-vous tout ce qui a pu être appris en 2h30 et qui a considérablement amélioré ma vue sur la gestion financière. Un vrai levier !

L’État a beaucoup de failles car la population n’est pas informée. Pour avoir des citoyens actifs et responsables, encore faut-il leur donner les bons outils. Ainsi, l’avenir pourrait être mieux construit.

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