LES PETITS AVIS, EPISODE 153

LES PETITS AVIS, EPISODE 153

Dès le départ, Scan-R essaye de valoriser la parole de chacune et de chacun ! Parmi les textes que nous recevons, certains sont trop brefs pour faire l’objet d’un post, nous les rassemblons donc dans un seul article sobrement intitulé “Les Petits Avis”.

La plus belle des réussites, Eilika, 22 ans, Bastogne

Mon enfant est ma plus belle perle, ma plus belle liberté, ma plus belle réussite, mon plus beau rêve, la raison de ma vie.

Il est l’envie d’avancer, le sourire de ma vie, la plus belle complicité.

Passer mes moments avec lui, c’est donner mon cœur, mon temps, et surtout, tout l’amour que j’ai. Il est mon petit univers, ma joie, ma fierté.

Son cri est la plus belle chose que je n’ai jamais entendu.

Guider vers l’amour, Astrid, 52 ans, Liège

Eduquer, c’est guider une personne avec amour, bienveillance, douceur, respect, en lui transmettant les valeurs d’éducation : politesse, frustration, humilité, gratitude, et en développant l’écoute et le dialogue.

Tu as le droit de te sentir bien, Solane, 16 ans, Huy

Je me sens bien quand j’écoute de la musique parce que ça me permet de m’évader quand j’ai peur, qu’une crise d’angoisse arrive, quand il y a trop de monde ou quand je suis seul. Cela me permet de ne pas paniquer, de rester dans ma bulle et de me couper du monde aussi.

Si tu es comme moi, tu as le droit de te couper du monde quand c’est trop.

Auteures : Eilika, Astrid, Solan

CES PETITS AVIS ONT ÉTÉ PRODUITS LORS DE DIFFERENTS ATELIERS SCAN-R.

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En 2026, Scan-R organise des ateliers d’expressions pour des jeunes adopté·es, leurs proches ou les personnes connaissant la thématique. L’objectif final sera de retrouver leurs témoignages dans une...

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Rien n’est figé

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En 2026, Scan-R organise des ateliers d’expressions pour des jeunes adopté·es, leurs proches ou les personnes connaissant la thématique. L’objectif final sera de retrouver leurs témoignages dans une revue.

L’éducation que mes parents adoptifs m’ont donnée et que je veux garder, c’est l’éducation par le sport car c’est très utile et bon pour la santé mentale et physique. Ce sont de bonnes valeurs (l’entraide, jamais abandonner, se donner à fond).

L’éducation de mes parents adoptifs, que je ne veux pas garder, c’est la non démonstration de sentiments.

J’ai envie d’éduquer mes enfants dans l’apprentissage de ses émotions et plus dans le fait que rien n’est figé. On peut commencer tard et réussir quand même. On peut être créatif, intellectuel et sportif, en même temps.

Auteure : Anonyme, 26 ans, Liège

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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L’adoption, c’est un apprivoisement. Neuf mois dans un ventre, ça compte. Prenez trois personnes, mettez-les ensemble, pouvez-vous dire que c’est une famille ? Ça prend du temps. Et l’enfant a des questions, quand il grandit.

Bien que ce soit souvent de l’extérieur qu’elles viennent : « Tu ne voudrais pas rencontrer tes vrais parents ? », « Tes parents, ils font quoi ? ». A cette question, je réponds : « Ils t’écoutent, te donnent la parole, de l’affection, ils te valorisent ».

Tes parents, ils t’aiment et c’est tout ce que demande un enfant. Un enfant adopté aura juste besoin d’un peu de temps pour l’intégrer.

Mais à force de présence et d’amour, on devient une famille.

Auteure : Shen, 22 ans, Liège

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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Selon le Larousse, « éduquer » se définit comme : « Former quelqu’un en développant et en épanouissant sa personnalité. Développer chez quelqu’un, un groupe, certaines aptitudes, certaines connaissances, une forme de culture ».

Je suis globalement d’accord avec cette définition de l’éducation et j’aurais justement aimé avoir cette éducation, durant mon enfance. Celle que j’ai reçue ressemblait plutôt à l’inverse. On ne nous a pas éduqués, on nous a façonnés selon l’image que nos parents voulaient avoir de nous. Ils ont projeté leur insécurité sur nous. Ils ne voulaient pas qu’on devienne « nous », mais ils voulaient qu’on devienne ce qu’eux n’ont pas su faire, tout en nous laissant croire à un semblant de liberté qui tenait cet attachement malsain.

Si je devais éduquer mes enfants, j’aimerais pouvoir les éduquer pour qu’ils puissent se trouver, devenant eux-mêmes. Et non pas faire en sorte qu’ils deviennent ce que moi je veux. Je veux qu’ils soient et se sentent libres d’être ; tout cela, dans le respect des autres et d’eux-mêmes ; qu’ils fassent leur propre choix, leur expérience, qu’ils soient curieux et se remettent en question sans se faire du mal.

En soi, qu’ils soient de bonnes personnes pour eux-mêmes et leur entourage.

Auteur : Anonyme, 24 ans, Liège

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On devrait être mieux informés sur les organismes choisis pour adopter. L’adoption, c’est aider, accompagner un enfant vers l’âge adulte. C’est accompagner un enfant rempli de questions, faire en sorte qu’il grandisse bien, qu’il arrive à s’épanouir, se trouver.

Car il n’est pas toujours facile de se construire sans ses racines. Pour moi, il est important d’éviter une déconnexion totale avec son pays d’origine. Moi, c’est ce qui fait que je pense avoir bien vécu mon adoption. Avoir pu visiter mon pays d’origine et le fait que mes parents adoptifs s’informent beaucoup, ce fut d’une grande aide. Il est aussi primordial de donner un maximum d’informations sur la façon dont on est adopté. Le pourquoi. En fait, je trouve qu’il est important d’apaiser un maximum, en répondant à toutes les questions qu’un enfant peut poser, en grandissant.

J’ai espoir que les adoptions se passent mieux.

Auteure : Anonyme, 23 ans, Liège

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