Grandir avec son enfant

Grandir avec son enfant

Dans le cadre du projet « Ma voix, mon histoire, notre avenir », soutenu par le Fonds Reine Mathilde, Scan-R récolte les témoignages des jeunes parents, en Fédération Wallonie-Bruxelles.

Devenir maman à 16 ans, c’est grandir en même temps que son enfant.

Quand on est parent, le plus important, c’est de passer du temps avec ses enfants.

C’est quelque chose que j’ai compris avec le temps et qui est aujourd’hui une valeur essentielle pour moi.

Je suis tombée enceinte de mon premier enfant à seulement 16 ans et demi. J’étais très jeune et je n’y connaissais rien. Avec le recul, je sais que je n’ai pas toujours fait les bons choix. Non pas par manque d’amour, mais parce que je manquais de maturité, d’expérience et de soutien. Parce que parfois, même lorsqu’on prend conscience de ses erreurs et qu’on fait tout pour changer, il est déjà trop tard pour rattraper certains moments perdus.

Le conseil que je donnerais à toute personne qui se retrouve dans la même situation est de ne pas rester seule. Tournez-vous vers les bonnes personnes, demandez de l’aide et acceptez tout l’accompagnement possible.

Être bien entouré peut faire toute la différence et permet de vivre cette étape avec davantage de sérénité.

Mon plus grand regret, aujourd’hui, est de ne plus pouvoir passer autant de temps avec mon fils. C’est une douleur que je porte chaque jour. J’espère de tout cœur qu’un jour j’aurai la chance de rattraper le temps perdu, de créer de nouveaux souvenirs avec lui et de lui montrer à quel point je l’aime.

Auteure : Anonyme, 22 ans, Bastogne

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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Le flot de la vie

Le flot de la vie

Une grande partie des gens sont-ils des moutons qui suivent le troupeau ? Oui.

On observe ce phénomène un peu partout. Effectivement, c’est surtout parce que c’est rassurant d’être comme tout le monde.

Et ça, à cause du regard des gens fermés d’esprit. ENCORE EUX !

Moi-même différent, je comprends. Il est possible que je fasse pareil mais à un degré différent. C’est en côtoyant des lieux et des gens, avec qui je me sentais à l’aise, que j’ai pu devenir ce que je suis. J’ai observé les différences des gens pour voir ce qui était « permis ». J’ai observé les autres pour m’inspirer. Alors, sans doute, je suis moi aussi un mouton qui suit le flot de la vie. Mais je choisis le troupeau que je suis.

Auteur : Asile, 19 ans, Namur

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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Voir le Soleil et garder le cap

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Aujourd’hui, j’avais envie de vous parler du Soleil. Cette grosse boule lumineuse qui réchauffe notre planète. Ce grand rond lumineux qui influence mes humeurs. Qu’est-ce que je suis heureuse quand il fait lumineux dehors ! Lorsque le Soleil brille dans le ciel, je me lève, ça me donne envie de sortir, de voir des gens, de faire la fête. Donc, moi, je suis très attachée à cette grosse boule lumineuse planant au-dessus de notre tête.

MAIS chers humains, je dois vous faire part d’une peur, d’une terrible peur. Avec toute la pollution qu’on est en train de produire, avec le CO2 et tout le tralala, on crée des brouillards de pollution ! Dans certains pays, à certains moments, on ne voit plus le Soleil ! Je vous laisse imaginer ma tristesse… c’est terrible, comment font tous ces gens ? Privés de notre plus grande source d’énergie.

J’ai peur qu’un jour ce soit pareil dans notre beau pays. POUF trop de pollution, donc, paysages gris, encore plus gris qu’ils ne le sont déjà en Belgique ! Vous savez, je pense qu’il faut être logique. Le Soleil, au-delà de jouer sur mon humeur, c’est ce qui fait vivre toute la faune et flore de notre planète. Ça me parait logique que produire des choses qui le font disparaitre ne dit rien qui vaille.

Donc, mes chers amis humains, pour me permettre de rester de bonne humeur et aussi, peut-être, au passage pour plein de raisons (le dérèglement climatique, la fonte des glaciers, la montée des eaux, et j’en passe), il serait peut-être temps d’arrêter de polluer. Venez, on ralentit la cadence et juste on va dans un parc, on s’assied et… on profite du Soleil.

Auteure : Eloïse, 23 ans, Bruxelles

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Tristesse…

Tristesse…

Je me sens bien quand j’écris des trucs tristes.

Quand tu es honnête, on te ment. Quand tu aimes, on te largue. Quand tu es fidèle, on te blesse.

Je pensais que c’étaient tes paroles qui me feraient souffrir, mais en fait, c’est ton silence qui me fait mourir.

Etre fort, c’est savoir sourire, même si tu as envie de pleurer.

Auteure : Eleana, 13 ans, Huy

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Eduquer ≠ façonner

Eduquer ≠ façonner

En 2026, Scan-R organise des ateliers d’expressions pour des jeunes adopté·es, leurs proches ou les personnes connaissant la thématique. L’objectif final sera de retrouver leurs témoignages dans une revue.

Selon le Larousse, « éduquer » se définit comme : « Former quelqu’un en développant et en épanouissant sa personnalité. Développer chez quelqu’un, un groupe, certaines aptitudes, certaines connaissances, une forme de culture ».

Je suis globalement d’accord avec cette définition de l’éducation et j’aurais justement aimé avoir cette éducation, durant mon enfance. Celle que j’ai reçue ressemblait plutôt à l’inverse. On ne nous a pas éduqués, on nous a façonnés selon l’image que nos parents voulaient avoir de nous. Ils ont projeté leur insécurité sur nous. Ils ne voulaient pas qu’on devienne « nous », mais ils voulaient qu’on devienne ce qu’eux n’ont pas su faire, tout en nous laissant croire à un semblant de liberté qui tenait cet attachement malsain.

Si je devais éduquer mes enfants, j’aimerais pouvoir les éduquer pour qu’ils puissent se trouver, devenant eux-mêmes. Et non pas faire en sorte qu’ils deviennent ce que moi je veux. Je veux qu’ils soient et se sentent libres d’être ; tout cela, dans le respect des autres et d’eux-mêmes ; qu’ils fassent leur propre choix, leur expérience, qu’ils soient curieux et se remettent en question sans se faire du mal.

En soi, qu’ils soient de bonnes personnes pour eux-mêmes et leur entourage.

Auteur : Anonyme, 24 ans, Liège

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J’ai toujours eu peur de rater mon avenir

J’ai toujours eu peur de rater mon avenir

J’ai toujours su ce que je voulais faire plus tard mais plus le temps passe, plus j’ai l’impression que ce que je veux faire m’est impossible à réaliser. L’école n’aide qu’en surface. Elle te met dans des cases, sans savoir ce que tu veux vraiment.

Quand j’ai raté mes examens, ma prof a dit devant tout le monde que je n’étais pas faite pour les études et que doubler était ma seule solution. Un peu comme si un examen pouvait dicter ta vie, comme si un échec était impardonnable.

Le plus important reste d’écouter son cœur. On peut tous réussir si on en a envie et si on le fait avec le cœur !

Auteure : Olga, 16 ans, Huy

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