La philo et moi

La philo et moi

Pour moi, la philo ne m’apporte pas ma raison de vivre mais :

La philosophie, un mode de vie
Débattre, rire et danser
Sont des activités qui me font vibrer
Et parmi les dernières
La philo en fait partie
N’étant pas la plus claire
Elle reste la plus polie
Telle que la poésie

1er degré, j’aime la philo. J’ai l’impression de m’effacer puis de me reconstruire selon certains auteurs ou certaines pensées, j’aime philosopher. Débat, apprentissage et éclat de rire, c’est ce que je rencontre grâce à la philo. La philo m’aide à nourrir mon esprit d’idées et de pensées folles. La philo, c’est fun et super intéressant, ça change les gens.

J’aime fort cette conception de la philo comme mode de vie. C’est vraiment génial, j’ai l’impression de retomber dans l’enfance, tout requestionner et chercher des réponses, tout réapprendre, j’adore.

Auteur : Bryan, 17 ans, Liège

Cet article a été produit lors d’un atelier Scan-R.

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Cher extra-terrestre

Cher extra-terrestre

Bonjour,

Nous vivons sur une planète, la vie existe là-dessus à partir de rien et c’est incroyable que tu sois en communication avec moi, « extra-terrestre » ! Des écosystèmes entiers se sont formés pour coexister en harmonie … Nous, les êtres humains, on a réussi à se différencier du reste des êtres vivants grâce à notre capacité à s’adapter, à s’interroger sur le monde, à s’unir et à communiquer. Bon, on domine pour l’instant la Terre entière et c’est vrai, qu’on a toujours cherché à combler nos désirs jamais satisfaits via le pouvoir (qu’on a conquis), l’argent (qu’on a inventé) les religions, les concepts d’idées, la domination, les guerres, bref. Dans la globalité, on peut dire qu’on est capable de détruire notre monde et notre propre espèce et en même temps qu’on a développé des tas de connaissances grâce aux sciences, on a amélioré notre mode de vie grâce aux technologies, on a créé des merveilles artistiques, culturelles et constitutionnelles. Notre histoire est à la fois riche de tragédies et de beauté.

Certains vont te dire que notre monde est perverti menant au chaos, d’autres que nous sommes des créatures intelligentes, peut-être incertaines et imparfaites, mais capable de beaucoup de choses.

On a du pain sur la planche, certes on est plus de 8 milliards, les scientifiques veulent conquérir l’espace et devenir immortels tandis que les injustices se perpétuent et on se tue à travailler ou se droguer, ou vivre dans le monde virtuel pour se débarrasser des problèmes. Il y a toujours dominance et dominés et beaucoup d’entre nous sont malheureux. Et pourtant c’est peut-être l’occasion de donner du sens et d’agir pour préserver nos merveilles.

Auteure : Léa, 17 ans, Bruxelles

Cet article a été produit lors d’un atelier Scan-R.

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Tu es quelqu’un

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Souvent je ressens un poids énorme sur mes épaules, un poids qui s’agrandit et s’alourdit au fil du temps, un poids dont je ne connais guère la source. Ce poids m’oblige souvent à ne pas être moi-même, m’oblige à être comme toutes ces personnes que la société veut qu’elles soient. Sauf que désormais, ce n’est plus ma volonté.

Le jour où j’ai dit à ma mère « Maman, je veux que quelqu’un change le monde », elle me répondit : « Tu es quelqu’un ». Je voulais que quelqu’un change le monde et je me suis rendu compte que j’étais quelqu’un. Cela m’a ouvert les yeux et m’a fait me rendre compte que chaque être vivant est muni d’une volonté, d’une conscience et que, peu importe, le poids qui se trouve sur vos épaules, nous ne sommes pas seuls car nous sommes les leaders de nos propres vies.

Auteur : Reda, 22 ans, Bruxelles

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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Si j’étais prof…

Si j’étais prof…

Scan-R participe aux Assises de Woluwé. Dans quel but ? Donner la parole aux plus jeunes afin de contribuer à l’amélioration de la vie communale. Hanna et Basile se mettent alors dans la peau des professeurs pour expliquer leur enseignement.

Découvrir encore et encore, Hanna, 19 ans Bruxelles

Si j’étais prof, j’organiserais plus d’activités de découverte des métiers/professions. Je trouve que déjà, lorsqu’on nous demande ce qu’on veut devenir plus tard, c’est assez compliqué d’avoir son avis, sans être influencé par les autres. De plus, si on découvrait les métiers quand on est jeune, j’ai l’impression que ça ouvrirait notre curiosité sur des choses qu’on n’aurait peut-être pas découverts au quotidien.

En plus de cela, le respect et l’importance de chaque métier pourront être mis en valeur par des personnes qui sont dans le secteur. Et, peut-être, au sein de notre commune (pour qu’on y ait plus facilement accès) mais aussi en collaboration avec les autres communes pour rencontrer d’autres jeunes et d’autres métiers.

Enseigner « la vie », Basile, 13 ans Bruxelles

Moi, si j’étais prof, j’enseignerais « la vie », c’est-à-dire la politique, se trouver un bien, payer ses impôts, gagner sa vie, etc. Parce que c’est quand même plus utile que de savoir prouver que la racine carrée de deux est irrationnelle, via une démonstration d’une page. Et puis, si possible, faire ça en mouvement (rencontres, démonstrations…).

Auteurs : Hanna, Basile, Bruxelles

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

Retrouvez ce récit et d’autres dans notre dossier thématique

Vivons seulement

Vivons seulement

Il n’y a pas de sens à la vie, nous ne sommes que poussières fugaces dans un monde que nous ne pouvons comprendre.

Pas de paradis, pas d’enfer, pas de commandements, ni d’interdits. Il n’y a pas de sens à notre existence mais ce n’est pas un mal, ni un bien d’ailleurs ; « c’est » seulement.

Nous avons été trainés de force dans cette aventure alors ne laissons pas, en plus, d’autres la vivre à notre place. Ne cherchons pas de sens à la vie, acceptons la comme elle est et faisons ce qui nous plaît.

Ne cherchons pas de sens à la vie, vivons seulement.

Auteur : Pierre, 20 ans, Liège

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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