Questions après inondations, épisode 4

Questions après inondations, épisode 4

Scan-R organise un atelier au sujet des inondations (Province de Liège, 2021). Des adolescents s’expriment ouvertement. Ces jeunes abordent les questions qui auraient dû être posées, après le drame.

Anonyme

Comment as-tu vécu l’inondation ?

Maëna, 17 ans

Comment éviter que cela se reproduise ?

Anonyme

Sera-t-il facile de récupérer ce que vous avez perdu, lors de l’inondation ?

Auteurs/es : Maëna, Anonymes, Verviers

CES PETITS AVIS ONT ÉTÉ PRODUITS LORS DE DIFFERENTS ATELIERS SCAN-R.

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Le dessin, ça a été, et c’est toujours d’ailleurs, mon exutoire. Une porte de sortie pour les émotions que j’ai eu tendance à emballer. C’est une façon de me concentrer dessus et de les expulser,...

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En 2026, Scan-R organise des ateliers d’expressions pour des jeunes adopté·es, leurs proches ou les personnes connaissant la thématique. L’objectif final sera de retrouver leurs témoignages dans une...

LES PETITS AVIS, EPISODE 158

Dès le départ, Scan-R essaye de valoriser la parole de chacune et de chacun ! Parmi les textes que nous recevons, certains sont trop brefs pour faire l’objet d’un post, nous les rassemblons donc...

La loyauté

« Je ne suis pas un loup solitaire, c’est juste que j’ai perdu toute la meute », YL, Larlar 10 (Pardon) J’ai choisi cette phrase car elle nous explique l’importance de s’entourer de bonnes...

Qu’est-ce qui me fait vibrer ?

Pour moi, une des choses que je fais pour décompresser après une longue journée au travail, à l’école, ou juste dehors, c’est découvrir les différentes cultures. De mon côté, je m’intéresse beaucoup...

Amis

Les amis font parties intégrantes de nos vies. L’amitié chez les jeunes, comment influence-il notre quotidien et notre personnalité ? L’amitié joue un rôle essentiel, surtout à notre âge, car elle...

Rien n’est figé

Scan-R mène parfois des ateliers d’expression dans le cadre de projets spécifiques, comme le projet « Argent en mots » consacré à l’éducation financière. L’objectif du projet : permettre aux jeunes...

Le vol qui a duré 10 minutes

Durant nos ateliers, nous proposons aux jeunes d’écrire un texte en partant de cette phrase au sens ambigu : « Le vol avait duré 10 minutes ». L’objectif : leur montrer que la créativité peut être...

L’auto-pression !

La jeunesse d’aujourd’hui c’est la pression que l’on s’inflige pour notre avenir et que les profs nous inflige également. Les profs souvent ne prêtent pas attention à notre mal être. Ils ne se...

Questions après inondations, épisode 3

Questions après inondations, épisode 3

Scan-R organise un atelier au sujet des inondations (Province de Liège, 2021). Des adolescents s’expriment ouvertement. Ces jeunes abordent les questions qui auraient dû être posées, après le drame.

Anonyme

Pourquoi ne pas avoir ouverts les barrages, bien avant les inondations ?

Anonyme

Que faites-vous dans la journée, quand la ville était inondée ? Pouvez-vous sortir de chez vous ?

Anonyme

Aurait-on pu empêcher les inondations ? Trouvez-vous que les victimes ont eu assez d’aide ? A qui la faute ?

Anonyme

Que ressens-tu par rapport aux personnes qui ont été touchées par les inondations ou qui ont perdu des proches ?

Auteurs/es : Anonymes, Verviers

CES PETITS AVIS ONT ÉTÉ PRODUITS LORS DE DIFFERENTS ATELIERS SCAN-R.

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Questions après inondations, épisode 2

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Scan-R organise un atelier au sujet des inondations (Province de Liège, 2021). Des adolescents s’expriment ouvertement. Ces jeunes abordent les questions qui auraient dû être posées, après le drame.

Anonyme

Pourquoi les autorités n’ont pas fait des actes au lieu de parler ?

Anonyme

Pourquoi ne pas avoir ouvert les barrages plus tôt ? Comment les personnes, s’occupant du système du barrage, s’organisent-elles ?

Anonyme, 17 ans

Comment peut-on éviter de subir les inondations une deuxième fois ?

Lamia, 17 ans

Pourquoi n’a-t-on pas été prévenu plus tôt ?

Anonyme, 16 ans

Jusqu’à quand va-t-on se laisser dépasser ?

Anonyme, 16 ans

Qu’est-ce qu’on aurait pu faire pour qu’il y ait moins de dégâts ?

Auteurs/es : Lamia, Anonymes, Verviers

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La jeunesse d’aujourd’hui c’est la pression que l’on s’inflige pour notre avenir et que les profs nous inflige également. Les profs souvent ne prêtent pas attention à notre mal être. Ils ne se...

Questions après inondations, épisode 1

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Scan-R organise un atelier au sujet des inondations (Province de Liège, 2021). Des jeunes s’expriment ouvertement. Elles abordent les questions qui auraient dû être posées, après le drame.

Olivia, 22 ans

On fait quoi pour que ça ne se reproduise pas ? Quand je vois le bourgmestre de ma commune, ce n’est pas trop la question qu’il se pose. Il est plus préoccupé par la manière d’amener de l’argent.

Joudia, 17 ans

Pourquoi ne pas avoir pris des mesures bien plus tôt, dans un contexte où ces précipitations étaient clairement annoncées ?

Nour, 17 ans

Après les inondations, j’aurais aimé savoir comment aider les gens. Pourquoi n’avoir pas diffusé plus d’informations à ce sujet ?

Najwa, 18 ans

J’aurais aimé qu’on me demande tout simplement : « Ça va ? ». C’est une question simple mais qui peut vraiment montrer de l’attention et permettre de parler de ce qu’on ressent, surtout dans des moments stressants comme pendant l’inondation.

A écouter aussi en podcast ici

Auteures: Olivia, Nour, Joudia, Najwa, Liège

CES PETITS AVIS ONT ÉTÉ PRODUITS LORS DE DIFFERENTS ATELIERS SCAN-R.

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Anxiété

Je suis anxieuse mais on ne dirait pas. Je suis très anxieuse mais les gens ne le voient pas / je ne le montre pas. Tout le monde pense que je suis « je m’en foutiste » et évidemment je ne vais pas...

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Le dessin, ça a été, et c’est toujours d’ailleurs, mon exutoire. Une porte de sortie pour les émotions que j’ai eu tendance à emballer. C’est une façon de me concentrer dessus et de les expulser,...

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Pour moi, une des choses que je fais pour décompresser après une longue journée au travail, à l’école, ou juste dehors, c’est découvrir les différentes cultures. De mon côté, je m’intéresse beaucoup...

Amis

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Durant nos ateliers, nous proposons aux jeunes d’écrire un texte en partant de cette phrase au sens ambigu : « Le vol avait duré 10 minutes ». L’objectif : leur montrer que la créativité peut être...

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La jeunesse d’aujourd’hui c’est la pression que l’on s’inflige pour notre avenir et que les profs nous inflige également. Les profs souvent ne prêtent pas attention à notre mal être. Ils ne se...

Patience et courage !

Patience et courage !

Scan-R organisait des ateliers d’écriture au sujet des inondations (Province de Liège, 2021). A Liège et Verviers, des jeunes avaient alors l’opportunité de s’exprimer sur le drame.

Durant les inondations, j’étais en Belgique, à Verviers, plus précisément, chez moi, à Pré-Javais. J’habite près de la Vesdre, j’ai été touché par les inondations. J’observais à la grande fenêtre qui se trouvait au premier étage, l’eau qui a ruiné notre ville !

La porte de ma maison n’a pas tenu longtemps dû à la pression d’eau (cave et salon inondés). On était obligé de la faire tenir avec un bois. Sans wifi, ni eau, ni de quoi manger, cela était très dur.
Ma mère, elle qui avait rénové le salon la veille, s’est retrouvée à devoir tout refaire après l’inondation.

J’ai juste un conseil à donner. Comme c’était le cas dans ma ville, on s’est beaucoup rapproché avec les voisins et surtout, on s’est solidarisé, en apportant de l’aide à tout le monde. Donc, aujourd’hui, si un jour ça vous arrive, n’oubliez pas d’avoir beaucoup de courage et patience.

C’est juste une période qui cessera un jour !

Auteur/e : Anonyme, Verviers

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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Je suis anxieuse mais on ne dirait pas. Je suis très anxieuse mais les gens ne le voient pas / je ne le montre pas. Tout le monde pense que je suis « je m’en foutiste » et évidemment je ne vais pas...

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Le dessin, ça a été, et c’est toujours d’ailleurs, mon exutoire. Une porte de sortie pour les émotions que j’ai eu tendance à emballer. C’est une façon de me concentrer dessus et de les expulser,...

A mon futur enfant

En 2026, Scan-R organise des ateliers d’expressions pour des jeunes adopté·es, leurs proches ou les personnes connaissant la thématique. L’objectif final sera de retrouver leurs témoignages dans une...

LES PETITS AVIS, EPISODE 158

Dès le départ, Scan-R essaye de valoriser la parole de chacune et de chacun ! Parmi les textes que nous recevons, certains sont trop brefs pour faire l’objet d’un post, nous les rassemblons donc...

La loyauté

« Je ne suis pas un loup solitaire, c’est juste que j’ai perdu toute la meute », YL, Larlar 10 (Pardon) J’ai choisi cette phrase car elle nous explique l’importance de s’entourer de bonnes...

Qu’est-ce qui me fait vibrer ?

Pour moi, une des choses que je fais pour décompresser après une longue journée au travail, à l’école, ou juste dehors, c’est découvrir les différentes cultures. De mon côté, je m’intéresse beaucoup...

Amis

Les amis font parties intégrantes de nos vies. L’amitié chez les jeunes, comment influence-il notre quotidien et notre personnalité ? L’amitié joue un rôle essentiel, surtout à notre âge, car elle...

Rien n’est figé

Scan-R mène parfois des ateliers d’expression dans le cadre de projets spécifiques, comme le projet « Argent en mots » consacré à l’éducation financière. L’objectif du projet : permettre aux jeunes...

Le vol qui a duré 10 minutes

Durant nos ateliers, nous proposons aux jeunes d’écrire un texte en partant de cette phrase au sens ambigu : « Le vol avait duré 10 minutes ». L’objectif : leur montrer que la créativité peut être...

L’auto-pression !

La jeunesse d’aujourd’hui c’est la pression que l’on s’inflige pour notre avenir et que les profs nous inflige également. Les profs souvent ne prêtent pas attention à notre mal être. Ils ne se...