Une trace de moi

Une trace de moi

Avant de mourir, j’aimerais laisser une trace de moi dans ce monde…Pourquoi ? Parce que j’ai peur de disparaître pour toujours. Je ne veux pas être simplement une vie qui passe et qui disparaît aussi facilement qu’elle est arrivée. Je veux qu’on se souvienne de moi. Je veux continuer de vivre à travers les souvenirs que j’aurais laissés derrière moi. Cela peut paraître absurde car notre vie n’est rien lorsque l’on voit notre univers. En réalité, notre vie est insignifiante face à tout qui nous entoure et encore au-delà.

Cette envie que je ressens de laisser une trace de moi est peut-être juste de l’égo mais ça compte pour moi. Peu importe à quel point c’est absurde. J’ai besoin de reconnaissance, j’ai besoin de laisser une bonne image de moi, je veux être appréciée, je veux que ma famille soit fière de moi… J’ai beaucoup de rêves et d’ambitions. Il y a des objectifs que j’aimerais atteindre et je ne voudrais pas quitter ce monde sans les avoir réaliser.

Alors, est-ce que vous vous souviendrez de moi ?

Auteure : Alexandra, 22 ans, Anderlecht

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

Et d’autres récits

La vie étudiante

C’est un cycle qui se répète : des nuits blanches acharnées à travailler, attendre des heures durant le début de l’examen, des heures passées à répéter, relire encore et encore. Le stress augmente...

L’adversaire numéro un de la société

Pour moi, une fake news, c’est l’adversaire numéro un de la société. Parce qu’elle se glisse dans les méandres de nos vies, dans les moments où l’on ne regarde pas vraiment, où l’on fait confiance...

Le chemin de la vie

Beaucoup de choses viennent en tête quand on parle de trouble, mais qu'est-ce qu'un trouble au final ? Comment se manifeste-t-il ? En sommes-nous tous "victimes" ? Ou bien, est-ce que ça fait juste...

L’IA

Durant un atelier de Scan-R, les jeunes ont rédigé des textes tournant autour de l'IA. Voici ce qu'ils·elles ont écrit.  Danger de l'IA, Julie, 24 ans L’IA récolte toutes les informations qu’on lui...

Perdre ses pétales

Dans le cadre de certains ateliers de Scan-R, les jeunes peuvent utiliser des illustrations servant de base à leur texte. Dans le cadre de cet atelier, différents textes ont été produits en...

Des choses utiles

L’école nous apprend énormément de choses, durant tout notre cursus scolaire, des choses utiles et intéressantes et d’autres beaucoup moins. Parmi toutes ces choses qu’on nous apprend et qu’on nous...

La santé mentale

Durant un atelier, il est demandé aux jeunes de choisir un mot en lien avec l’école. J’ai choisi ce mot santé mentale, car la santé mentale est quelque chose de primordial, tout autant que la santé...

Frustrations

Durant un atelier, il est demandé aux jeunes de choisir un mot en lien avec l'école. J’ai choisi le mot frustrations, car, pour moi, ça résume un peu tout par rapport à l’école. Je me sens souvent...

L’information aujourd’hui

Dans le cadre de certains ateliers de Scan-R, les jeunes peuvent utiliser des illustrations servant de base à leur texte. Dans le cadre de cet atelier, différents textes ont été produits en...

Réfléchir avant d’agir

J’ai toujours cru que dans la vie, tout se passait comme je l’espérais. Quand j’étais plus petite, je pensais que tout ce que je voulais faire, ou imaginer pour plus tard, allait se réaliser sans...
Ecrire > respirer

Ecrire > respirer

Je ne voudrai pas mourir avant d’avoir publié un roman. Aaah les livres, quelle longue histoire d’amour. Tels ces collectionneurs acharnés en brocante, prêts à sniffer des pochettes de vinyle, je suis passionné d’écriture.

Alors non, je ne respire pas chaque chapitre de L’Etranger d’Albert Camus. Mais il est vrai que je suis bel et bien en admiration face à un auteur d’une telle trempe. Le personnage, aussi philosophe qu’engagé, m’intéresse bien moins que ses idées sur le papier. Dans son livre, il réussit à conjuguer absurdité de l’existence et poésie intemporelle.

Bien sûr, je ne désire pas être le prochain Camus, mais juste laisser derrière moi, une œuvre si puissante qu’elle pourra révolutionner les mentalités, bouleverser à chaque époque et remettre en question les systèmes établis.

Car au final, ce que je fais de mieux se résume en quelques mots : « Ecrire toujours et encore ».

Auteur : Bruno, 25 ans, Liège

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

Et d’autres récits

La vie étudiante

C’est un cycle qui se répète : des nuits blanches acharnées à travailler, attendre des heures durant le début de l’examen, des heures passées à répéter, relire encore et encore. Le stress augmente...

L’adversaire numéro un de la société

Pour moi, une fake news, c’est l’adversaire numéro un de la société. Parce qu’elle se glisse dans les méandres de nos vies, dans les moments où l’on ne regarde pas vraiment, où l’on fait confiance...

Le chemin de la vie

Beaucoup de choses viennent en tête quand on parle de trouble, mais qu'est-ce qu'un trouble au final ? Comment se manifeste-t-il ? En sommes-nous tous "victimes" ? Ou bien, est-ce que ça fait juste...

L’IA

Durant un atelier de Scan-R, les jeunes ont rédigé des textes tournant autour de l'IA. Voici ce qu'ils·elles ont écrit.  Danger de l'IA, Julie, 24 ans L’IA récolte toutes les informations qu’on lui...

Perdre ses pétales

Dans le cadre de certains ateliers de Scan-R, les jeunes peuvent utiliser des illustrations servant de base à leur texte. Dans le cadre de cet atelier, différents textes ont été produits en...

Des choses utiles

L’école nous apprend énormément de choses, durant tout notre cursus scolaire, des choses utiles et intéressantes et d’autres beaucoup moins. Parmi toutes ces choses qu’on nous apprend et qu’on nous...

La santé mentale

Durant un atelier, il est demandé aux jeunes de choisir un mot en lien avec l’école. J’ai choisi ce mot santé mentale, car la santé mentale est quelque chose de primordial, tout autant que la santé...

Frustrations

Durant un atelier, il est demandé aux jeunes de choisir un mot en lien avec l'école. J’ai choisi le mot frustrations, car, pour moi, ça résume un peu tout par rapport à l’école. Je me sens souvent...

L’information aujourd’hui

Dans le cadre de certains ateliers de Scan-R, les jeunes peuvent utiliser des illustrations servant de base à leur texte. Dans le cadre de cet atelier, différents textes ont été produits en...

Réfléchir avant d’agir

J’ai toujours cru que dans la vie, tout se passait comme je l’espérais. Quand j’étais plus petite, je pensais que tout ce que je voulais faire, ou imaginer pour plus tard, allait se réaliser sans...
Notre Bel-Ami

Notre Bel-Ami

Si j’avais une baguette magique, je ferais disparaitre le fait que l’homme utilise son savoir pour faire du mal. Car égoïstement, pour soi-même, pour sa famille, il fait souffrir d’autres gens, que ce soit physiquement ou psychologiquement.

La peur ou le fait de n’être jamais satisfait entraine chez lui la soif de pouvoir, de vouloir quelque chose qu’autrui possède car cette chose, il ne l’utilise pas mais il en a une utilité. Ceci fait qu’il va vouloir la prendre tôt ou tard.

Mais on évolue tous différemment. Peut-être que dans quelques décennies , siècles ou millénaires, son développement fera en sorte qu’il en trouve une utilité différente des autres.

Auteur : Khamdoul, 27 ans, Bruxelles

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

Et d’autres récits

La vie étudiante

C’est un cycle qui se répète : des nuits blanches acharnées à travailler, attendre des heures durant le début de l’examen, des heures passées à répéter, relire encore et encore. Le stress augmente...

L’adversaire numéro un de la société

Pour moi, une fake news, c’est l’adversaire numéro un de la société. Parce qu’elle se glisse dans les méandres de nos vies, dans les moments où l’on ne regarde pas vraiment, où l’on fait confiance...

Le chemin de la vie

Beaucoup de choses viennent en tête quand on parle de trouble, mais qu'est-ce qu'un trouble au final ? Comment se manifeste-t-il ? En sommes-nous tous "victimes" ? Ou bien, est-ce que ça fait juste...

L’IA

Durant un atelier de Scan-R, les jeunes ont rédigé des textes tournant autour de l'IA. Voici ce qu'ils·elles ont écrit.  Danger de l'IA, Julie, 24 ans L’IA récolte toutes les informations qu’on lui...

Perdre ses pétales

Dans le cadre de certains ateliers de Scan-R, les jeunes peuvent utiliser des illustrations servant de base à leur texte. Dans le cadre de cet atelier, différents textes ont été produits en...

Des choses utiles

L’école nous apprend énormément de choses, durant tout notre cursus scolaire, des choses utiles et intéressantes et d’autres beaucoup moins. Parmi toutes ces choses qu’on nous apprend et qu’on nous...

La santé mentale

Durant un atelier, il est demandé aux jeunes de choisir un mot en lien avec l’école. J’ai choisi ce mot santé mentale, car la santé mentale est quelque chose de primordial, tout autant que la santé...

Frustrations

Durant un atelier, il est demandé aux jeunes de choisir un mot en lien avec l'école. J’ai choisi le mot frustrations, car, pour moi, ça résume un peu tout par rapport à l’école. Je me sens souvent...

L’information aujourd’hui

Dans le cadre de certains ateliers de Scan-R, les jeunes peuvent utiliser des illustrations servant de base à leur texte. Dans le cadre de cet atelier, différents textes ont été produits en...

Réfléchir avant d’agir

J’ai toujours cru que dans la vie, tout se passait comme je l’espérais. Quand j’étais plus petite, je pensais que tout ce que je voulais faire, ou imaginer pour plus tard, allait se réaliser sans...
Echouer pour mieux régner

Echouer pour mieux régner

J’ai toujours eu peur de l’échec. Peur de rater. De créer quelque chose qui n’était pas bien. Ce qui me paralyse pour toute entreprise créative.

J’étais bon élève à l’école, pas excellent mais je n’ai jamais échoué dans des cours, ni été proche de rater une année ou devoir en refaire une. Donc, je n’ai jamais vraiment été confronté à l’échec pendant mon parcours scolaire. Je faisais ce que les profs et mes parents me disaient de faire et tout roulait. Mais à la fin de l’école, le parcours tracé pour toi est fini et il faut définir son avenir, son destin et fixer ses objectifs soi-même. Le problème avec le fait de définir ses objectifs, ce qu’on veut faire, ce qu’on veut réussir, c’est qu’on définit EGALEMENT les critères qui détermineront notre échec.

L’échec fait très mal dans le court terme. On apprend quelque chose de douloureux, quelque chose de déplaisant. On est confronté à la dure réalité que ce qui était si beau dans sa forme abstraite et floue dans notre tête ne l’est pas autant dans sa première forme concrète.
C’est cet inconfort et cette douleur qui provoquent invariablement l’échec, et donc qu’on (du moins JE) cherche à éviter. Mais on n’apprend jamais rien VRAIMENT si l’expérience n’est pas douloureuse ou déplaisante.

La réalité aussi c’est que tout ce qu’on entreprend pour la première fois va très probablement être nul. On va faire ça très mal. Mais ce qui est cool, c’est que quand on le fait pour la deuxième fois, on le fera un peu mieux. Ce sera peut-être (probablement) toujours assez nul ; mais moins nul que la première fois. Et on découvrira incroyablement à quel point c’est possible de progresser en réalisant une suite d’essais et d’erreurs (la seule méthode pour véritablement progresser).

Il faut arrêter de penser qu’il y a un moyen d’éviter l’échec. Il ne faut pas apprendre à éviter l’échec. Déjà, c’est impossible. Il faut apprendre à être OK, être à l’aise avec l’échec. L’échec est une étape OBLIGATOIRE vers le succès. Souvent, elle va se reproduire plein de fois, avant d’arriver au succès. Apprenons que c’est tout à fait normal. IL FAUT TOUJOURS FAIRE DE SON MIEUX mais accepter que ce sera souvent un échec. Et recommencer, en étant un peu moins bête. Essaye et échoue. Réessaye et échoue mieux. Réessaye toujours. Echoue encore mieux. Tu verras ta progression. Ce qui importe pour continuer une pratique ou un projet, ce n’est pas la réussite ou l’accomplissement d’objectifs fixes (ou d’objectifs externes), c’est la sensation personnelle de progresser.

La seule façon de surmonter cette étape, c’est de se lancer, de mettre en pratique. C’est ce qu’on est en train de faire en ce moment avec Scan-R. Se forcer à écrire. Caler des périodes ou des horaires pour ensuite se forcer à rédiger. Si on n’a pas assez de discipline personnelle, crée un groupe de travail où tu te sens responsable envers les autres participants. L’initiative te forcera à participer à ce projet.

Le psychologue Carl Jung affirmait qu’on ne peut pas être savant si l’on n’est pas prêt à être idiot. Autrement dit, on ne peut réussir/apprendre, si l’on n’est pas prêt à échouer.

Auteur : Anonyme, Bruxelles

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

Et d’autres récits

La vie étudiante

C’est un cycle qui se répète : des nuits blanches acharnées à travailler, attendre des heures durant le début de l’examen, des heures passées à répéter, relire encore et encore. Le stress augmente...

L’adversaire numéro un de la société

Pour moi, une fake news, c’est l’adversaire numéro un de la société. Parce qu’elle se glisse dans les méandres de nos vies, dans les moments où l’on ne regarde pas vraiment, où l’on fait confiance...

Le chemin de la vie

Beaucoup de choses viennent en tête quand on parle de trouble, mais qu'est-ce qu'un trouble au final ? Comment se manifeste-t-il ? En sommes-nous tous "victimes" ? Ou bien, est-ce que ça fait juste...

L’IA

Durant un atelier de Scan-R, les jeunes ont rédigé des textes tournant autour de l'IA. Voici ce qu'ils·elles ont écrit.  Danger de l'IA, Julie, 24 ans L’IA récolte toutes les informations qu’on lui...

Perdre ses pétales

Dans le cadre de certains ateliers de Scan-R, les jeunes peuvent utiliser des illustrations servant de base à leur texte. Dans le cadre de cet atelier, différents textes ont été produits en...

Des choses utiles

L’école nous apprend énormément de choses, durant tout notre cursus scolaire, des choses utiles et intéressantes et d’autres beaucoup moins. Parmi toutes ces choses qu’on nous apprend et qu’on nous...

La santé mentale

Durant un atelier, il est demandé aux jeunes de choisir un mot en lien avec l’école. J’ai choisi ce mot santé mentale, car la santé mentale est quelque chose de primordial, tout autant que la santé...

Frustrations

Durant un atelier, il est demandé aux jeunes de choisir un mot en lien avec l'école. J’ai choisi le mot frustrations, car, pour moi, ça résume un peu tout par rapport à l’école. Je me sens souvent...

L’information aujourd’hui

Dans le cadre de certains ateliers de Scan-R, les jeunes peuvent utiliser des illustrations servant de base à leur texte. Dans le cadre de cet atelier, différents textes ont été produits en...

Réfléchir avant d’agir

J’ai toujours cru que dans la vie, tout se passait comme je l’espérais. Quand j’étais plus petite, je pensais que tout ce que je voulais faire, ou imaginer pour plus tard, allait se réaliser sans...
Lettre à moi-même

Lettre à moi-même

Lorsque l’on a des rêves, des objectifs, difficile, à 23 ans, de savoir si l’on est sur le bon chemin. Et si notre nous futur nous aidait à faire les bons choix et à se poser les bonnes questions? 

Hey toi, c’est moi. Toi dans quelques années. Tu as de grands projets au sein de l’armée. Tu souhaites devenir para commando voir même intégrer les forces spéciales. J’espère que tu finiras par accomplir ce défi, cette passion qui te prend à cœur depuis des années.

N’oublie pas qui tu es. Tu te définis comme étant empathique, sans préjugé. Mais si tu rédiges ce texte, c’est à cause d’une personne qui s’exprimait avec des propos fermés sur certaines cultures et qui affirmait que s’il pensait comme cela, c’était le résultat d’un endoctrinement de l’armée. Est-ce par étroitesse d’esprit ou par endoctrinement ? C’est à toi de le découvrir.

Si je t’écris aujourd’hui, c’est pour te rappeler qui tu étais ou que tu pensais, espérais être, devenir, afin que tu tires tes propres conclusions face aux changements que tu as subi via les difficultés de tes choix professionnels.

Lors de la rédaction de ce texte, tu avais en tête les injustices sociales que tu rencontres au quotidien. Tu penses également à ne pas juger trop vite les personnes qui t’entourent. Tu prends le temps de les écouter, de te mettre à leur place, de les aides, mais tu sais aussi que tu es une personne influençable qui doit encore apprendre à se fixer des limites.

 

Auteur : Anonyme, 23 ans

Cet article a été écrit lors d’un atelier Scan-R 

Et d’autres décryptages

Fleurir l’humanité

Le plus révoltant dans ce monde, c’est toutes les fois où l’on ne donne pas à l’autre ce qu’on aimerait recevoir, où l’on fait subir ce qu’on ne voudrait jamais vivre. Cette attitude a un nom. Plus...

Soufi mon Amour

Nous sommes au début des vacances et dans quelques jours, nous partons au Maroc.Pour m'accompagner durant ce périple, j'ai décidé d'acheter un livre dont une amie m'a parlé : " Soufi mon Amour "...

La descente en enfer

            Lorsque mes parents partent, il y a toujours une certaine excitation. Je fais les courses avec mon papa, pour tenir une semaine sans manquer de rien. J'aide à charger la voiture pour que...

Ne pas se faire du mal

J'ai envie de faire passer un message. Faites bien attention à vous. Ne vous faites pas du mal, cela ne va servir à rien, je vous le promets. Rien ne change, ça va juste vous faire du mal, et faire...

Coeur sombre

Coeur sombre, sombre de conneries, conneries de jeunesse, jeunesse de délinquant,  délinquance de plusieurs années, plusieurs années noires, noires de fréquentation, fréquentation de cité, cité en...

Liberté et solitude

Je vais vous parler de mon histoire par rapport à la solitude. Je suis une personne très timide. Je ne fais pas facilement confiance. J'ai toujours eu peur du regard des autres, des critiques,...

L’abus sexuel

J'ai décidé de parler de l'abus sexuel car j'espère que cela pourra aider des gens ayant vécu une situation similaire que moi... J'ai subi des attouchements vers l'âge de 7 ou 8 ans, je ne sais plus...

L’adolescence

Il y a cinq ans, je changeais d’école pour la première fois. J’entrais en cinquième primaire. C’était donc une petite école. Je me suis directement intégré. Après un mois plus ou moins, je me suis...

Á toi, qui lis ceci.

A toi qui lis ceci, Qui cache derrière son sourire ses soucis, Qui aire rire de tout et de rien, Qui n'expose jamais son chagrin. Qui souhaite tellement faire le bien autour de toi, Qui finit par...

Le regard des autres

J'ai toujours eu peur de l'avis des autres. Depuis toute petite, je suis conditionnée à leur plaire. Je suis une femme. La société nous contraint de respecter certains codes, styles vestimentaires,...

Média d’expressions
Individuelle et collective
Destiné aux jeunes
En Fédération Wallonie Bruxelles

Scan-R est soutenu par

Pour être informé des activités de Scan-R