Heels, si vulgaire ?

Heels, si vulgaire ?

Est-ce que le Heels ou les danses plus féminines sont inappropriées ou vulgaires ?

Pour commencer, je trouve que non pour beaucoup de raisons.

Quand cet été, j’ai eu mon gala de fin d’année sur ce type de danse, beaucoup de filles, qui ne faisaient que de la danse classique, ne connaissaient pas cet univers. Elles nous ont traité de filles vulgaires, comme quoi nos tenues et notre danse étaient inappropriées.

Personnellement, j’ai trouvé ça un peu culotté car faisant aussi de la danse classique, les tenues de ce type de danse sont très courtes, très moulantes et très révélatrices. De plus, en ce qui concerne le heels et les danses plus féminines, je ne vois pas en quoi elles sont vulgaires. Pour moi, c’est juste une façon plus sensuelle de s’exprimer chez les femmes. Les personnes nous ayant critiqué nous ont aussi reproché de vouloir provoquer les autres, mais pour ma part et pour beaucoup de danseuses, nous dansons pour nous et pour nous voir évoluer.

Pour finir, ça ne tient qu’à moi, mais je pense que si nous sommes autant critiqués, c’est aussi par jalousie car certaines personnes nous ayant critiqué étaient des dames de 30-40 ans qui n’avaient jamais osé se lancer. En conclusion, il ne faut pas s’empêcher de commencer ce sport juste parce que l’on a peur des reproches car ces critiques sont faites par des personnes jalouses, aux idées arriérées.

Auteure : Marie, 16 ans, Nivelles

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

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La technologie reprend la quasi-totalité de nos vies, faire des recherches sur Internet peut aider à nous sauver la vie durant une opération. C’est un miracle pour la société qui ne fait que s’améliorer.

Malheureusement beaucoup de gens incompétents, qui critiquent sans penser, disent que certaines avancées technologiques comme les réseaux sociaux et l’IA sont des défauts alors qu’ils ne font que faciliter nos vies comme nous aider à répondre à nos questions instantanément ou nous divertir et nous aider à joindre des personnes facilement.

Auteur : Anonyme, Nivelles

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Un vrai rappel à la compassion

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Sorti en 1829, Le Dernier Jour d’un Condamné est une œuvre majeure de Victor Hugo et du siècle où elle est parue. Le titre décrit l’œuvre. Celle-ci raconte, sous forme d’un journal intime, la vie d’un condamné à mort. J’ai lu ce classique quand j’avais 15 ans.

Je le compte comme une œuvre majeure de mon développement lors de mon adolescence.

Cette œuvre n’enseigne pas de moral, elle n’enseigne pas de notion, en fait, elle n’enseigne rien. Non, elle rappelle l’importance d’un sentiment que la société a trop mis de côté. La compassion. Et cela se fait sans grand discours ou scène marquante. L’œuvre le fait simplement, sans prétention.

En racontant l’histoire d’un homme qui ne parait être que ça, on oublie le principe même du condamné pour n’en garder que la finalité. En lisant cette histoire, on ne se demande pas pourquoi il a été puni. On ne se demande pas s’il le mérite. Non, on ne fait que ressentir de l’empathie pour le protagoniste. Cette œuvre rappelle que derrière chaque personne, il y a une histoire, un vécu et surtout des émotions. Elle réussit à rappeler qu’on ne doit juger quelqu’un qu’on ne peut comprendre. Et pour ma génération qui a élevé le tribunal populaire au rang de seul juge, criant des fausses informations, ayant déshumanisé l’humain, ça fait du bien de se rappeler, en lisant ce livre, que la compassion est un sentiment magnifique.

Et c’est pour remettre ce sentiment, au centre de notre société, replacer l’humain au centre social, que je le conseillerais à des jeunes. Bien que malheureusement son vocabulaire et le style de l’auteur peuvent être un frein à cette découverte.

Mais l’œuvre vaut l’effort et son texte rappelle l’importance de se mettre à la place des autres.

Auteur : Cyril, 18 ans, Liège

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Empathie, conflits et raison

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L’Attaque des Titans est un manga écrit par Hajime Isayama en 2009 et adapté en animé en 2013. Cette œuvre a directement été un coup de cœur pour les fans de manga, grâce à son histoire originale et touchante.
On débute donc l’histoire avec Eren, le personnage principal et Armin et Mikasa ses meilleurs amis. Ils ont seulement un problème avec le reste de la population, les titans. On va donc, tout au long de l’œuvre, les voir évoluer, vivre des situations atroces, se battre et souffrir. Le récit débute avec l’irruption soudaine du Titan Colossal. La créature détruit le Mur Maria. Cette catastrophe permet aux titans d’envahir le district de Shiganshina. Eren, Mikasa, et Armin assistent impuissants à la mort de la mère d’Eren. Ce traumatisme pousse Eren à rejoindre le Bataillon d’Exploration pour éradiquer les Titans.
L’Attaque des Titans reste tout de même plus complexe que ça, car plus on avance dans le récit, plus on va découvrir qu’en fait, c’est l’égoïsme humain qui se cache derrière tout ça.

Nos trois personnages se lient d’amitié avec d’autres jeunes victimes qui sont également assoiffées de vengeance envers ces créatures destructrices. Les jeunes vont se recueillir à cause de leur chagrin et devenir une équipe de confiance plus forte que jamais. Au fur et à mesure de l’œuvre, on va découvrir que tout n’est pas si beau car plusieurs personnes sont en réalité des traitres et sont des personnes du camp adverse qui leur fait subir tous ces malheurs, depuis des milliers d’années.
L’œuvre montre donc plusieurs aspects de la société car dans le manga il y a, en réalité, des énormes divisions des peuples et pouvoirs politiques, ce qui peut être relié à notre monde actuel. En explorant les différents personnages, les différentes trahisons et liaisons, on découvre toute sorte de facette de leurs personnalités. On finit parfois par s’attacher vu qu’on les suit pendant leurs moments de détresse, joie, gentillesse, etc. Donc, inconsciemment, on les justifie et on se dit qu’il n’y a pas réellement de gentils ou de méchants.
On se fait alors, en quelque sorte, emparer par une empathie. On les défend, eux et leurs actes extrêmes ou leurs raisons d’agir. Selon moi, le manga illustre surtout la complexité des humains. Très souvent, les problèmes de conflits sont reliés au passé, et les soldats, sont juste des pantins du système.

L’Attaque des Titans fait comprendre beaucoup de choses sur les guerres. Lire le manga peut aider à se remettre en question sur les sujets sensibles, comme la division des peuples.
Hajime Isayama a, selon moi, voulu faire passer un message sur les différentes convictions qui animent chaque personne/peuple. Il a surtout voulu mettre à l’épreuve notre empathie (chose qui fonctionne pour la plupart des fans).
Mais justement, parlons-en. Pour les fans, leur empathie a été remise en question. Est-ce réellement une bonne chose ? Peut-on réellement avoir de l’empathie pour tout le monde ? A mon avis, cet état d’âme ne peut pas être appliqué à notre monde actuel. Tous les gouvernements ne méritent pas de l’empathie. L’œuvre reste une fiction et c’est pour cela que c’est un sujet discutable.

Je recommande donc de vous jeter sur l’œuvre. Une fois la série terminée, si vous avez un avis tranché sur les personnages, alors, il est temps de questionner votre empathie.

Auteure : Elisa, 18 ans, Liège

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L’école à la loupe

L’école à la loupe

Dans un pays moyenâgeux, la population est séparée au nom de la magie. Les ignorants et les sorciers se côtoient mais ne se mélangent pas.
Mais tout bascule le jour où Coco, une ignorante, lance un sort interdit qui pétrifie sa mère pour toujours. Pour pouvoir la sauver, elle se voit donc obligée d’intégrer la société des sorciers, en répétant des normes et des savoirs que les autres individus maitrisent depuis la naissance.

Sous son prisme et ceux des autres élèves de l’atelier, l’autrice met en évidence différentes façons d’apprendre dans un monde où chaque citoyen se doit d’être utile. Sans peine de se faire exclure de celui-ci.

Cette histoire met en lumière comment un enfant se positionne avec de telles exigences pour tenter d’avoir sa place auprès des adultes. Le voici victime d’une société qui veut que l’enfant soit un outil prêt à l’emploi, on ne laisse pas la place à ce qu’il soit un enfant.

Avec du recul, on peut faire un beau parallèle avec l’école japonaise où a baigné l’autrice. Mais aussi avec notre éducation belge qui ne cesse de se faire remodéliser pour viser la performance, alors qu’elle ne fait que se dégrader. Dans de telles conditions scolaires, ne serait-ce pas le moment d’avoir d’autres modèles d’apprentissage pour que les enfants continuent d’apprendre toute leur vie ?

Auteure : Julie, 24 ans, Liège

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