A Bruxelles, les adolescents du Service d’Accrochage Scolaire de Huy visitent le Musée Magritte. Ils participent ensuite à notre atelier d’écriture. Ces jeunes choisissent alors leur peinture préférée de l’artiste belge. Dans quel but ? Décrire la raison les poussant à aimer les œuvres sélectionnées.

La Malédiction, Ambre

J’ai choisi la peinture qui se nomme La Malédiction car je suis beaucoup dans les nuages, je suis la majorité du temps dans mes pensées. J’ai l’impression de rêver mais étant éveillée, je m’imagine dans le futur, c’est-à-dire je me vois dans dix ans sur un bateau, mariée avec deux enfants et deux chiens.

La Page Blanche, Maxim

Cela me rappelle quand j’étais avec mes parents car ils n’étaient pas séparés et tout se passait bien. Nous étions à la mer, le ciel bleu et les nuages, il faisait chaud et nous rigolions.

Par une Belle Fin d’Après-Midi, Alexandra

Je l’apprécie car elle m’a un peu fait rire. C’est un tableau où l’on voit deux cercueils mis l’un en face de l’autre. Ce qui m’a attiré au début, c’est le fait que ce soit des cercueils, ça m’a intrigué et personnellement la vieillesse et la mort sont des thèmes qui me font peur. Et en voyant le titre du tableau, ça m’a décompressée et j’ai trouvé ça drôle. C’était une façon originale d’aborder la mort, tout en légèreté.

L’Empire des Lumières, LD

J’ai choisi cette peinture parce qu’elle rappelle que malgré le fait qu’il fasse beau, il peut toujours y avoir une noirceur quelque part qui peut arriver à tout moment.

Auteur·e·s : Ambre, Maxim, Alexandra, LD

CET ARTICLE A ÉTÉ PRODUIT LORS D’UN ATELIER SCAN-R.

Et d’autres récits

La vie étudiante

C’est un cycle qui se répète : des nuits blanches acharnées à travailler, attendre des heures durant le début de l’examen, des heures passées à répéter, relire encore et encore. Le stress augmente...

L’adversaire numéro un de la société

Pour moi, une fake news, c’est l’adversaire numéro un de la société. Parce qu’elle se glisse dans les méandres de nos vies, dans les moments où l’on ne regarde pas vraiment, où l’on fait confiance...

Le chemin de la vie

Beaucoup de choses viennent en tête quand on parle de trouble, mais qu'est-ce qu'un trouble au final ? Comment se manifeste-t-il ? En sommes-nous tous "victimes" ? Ou bien, est-ce que ça fait juste...

L’IA

Durant un atelier de Scan-R, les jeunes ont rédigé des textes tournant autour de l'IA. Voici ce qu'ils·elles ont écrit.  Danger de l'IA, Julie, 24 ans L’IA récolte toutes les informations qu’on lui...

Perdre ses pétales

Dans le cadre de certains ateliers de Scan-R, les jeunes peuvent utiliser des illustrations servant de base à leur texte. Dans le cadre de cet atelier, différents textes ont été produits en...

Des choses utiles

L’école nous apprend énormément de choses, durant tout notre cursus scolaire, des choses utiles et intéressantes et d’autres beaucoup moins. Parmi toutes ces choses qu’on nous apprend et qu’on nous...

La santé mentale

Durant un atelier, il est demandé aux jeunes de choisir un mot en lien avec l’école. J’ai choisi ce mot santé mentale, car la santé mentale est quelque chose de primordial, tout autant que la santé...

Frustrations

Durant un atelier, il est demandé aux jeunes de choisir un mot en lien avec l'école. J’ai choisi le mot frustrations, car, pour moi, ça résume un peu tout par rapport à l’école. Je me sens souvent...

L’information aujourd’hui

Dans le cadre de certains ateliers de Scan-R, les jeunes peuvent utiliser des illustrations servant de base à leur texte. Dans le cadre de cet atelier, différents textes ont été produits en...

Réfléchir avant d’agir

J’ai toujours cru que dans la vie, tout se passait comme je l’espérais. Quand j’étais plus petite, je pensais que tout ce que je voulais faire, ou imaginer pour plus tard, allait se réaliser sans...